Vollständige Lektion	Erstellen Sie für eine Lehrkraft eine Reihe von Inhalten für eine Unterrichtsstunde, beginnend mit dem Unterrichtsplan. Jeder neue Materialblock muss mit einer H1-Überschrift beginnen (andere Unterüberschriften müssen H2, H3 usw. sein). Wenn Sie benötigte Bilder beschreiben, schreiben Sie diese Beschreibungen in geschweifte Klammern, zum Beispiel: {Ein Bild eines Dreiecks}
Welches Thema	Community Health Nursing: eine lehreinheit anhand des public Health wheel
Welche Länge (min)	30
Welche Altersgruppe	Kurse für Erwachsene
Klassengröße	20
Welcher Lehrplan
Vollständiges Skript einbeziehen
Frühere Hausaufgaben überprüfen
Bitten Sie einige Schüler, ihre Hausaufgaben zu präsentieren
Fügen Sie eine physische Pause hinzu
Gruppenaktivitäten hinzufügen
Hausaufgaben einbeziehen
Richtige Antworten anzeigen
Folienvorlagen vorbereiten
Anzahl der Folien	5
Ausfüllkarten für Schüler erstellen
Erstellen Sie kreative Backup-Aufgaben für unerwartete Momente

Lektionsplan

Thema

Community Health Nursing: Eine Lehreinheit anhand des Public Health Wheel

Ziele

• Verständnis für die Prinzipien der Gemeindegesundheitspflege entwickeln.
• Die Anwendung des Public Health Wheel zur Identifikation von Gesundheitsressourcen und -bedürfnissen in der Gemeinschaft lernen.
• Förderung der Diskussion über aktuelle Gesundheitsthemen in der Gemeinschaft.

Materialien

• Präsentation (PowerPoint)
• Whiteboard und Marker
• Handouts vom Public Health Wheel
• Fallstudienbeispiele zu Gesundheitsfragen in der Gemeinschaft

Klasse / Altersgruppe

Erwachsenenbildung, Kurse für Erwachsene

Dauer der Unterrichtsstunde

30 Minuten

Anzahl der Schüler in der Klasse

20

Lehrplanbezug

Entspricht den Richtlinien des nationalen Lehrplans für Gesundheitsbildung und Pflegeausbildung.

Struktur der Lektion

Schrittnummer	Schritttitel	Länge	Details
1	Einführung in das Thema	5 Min	Vorstellung des Themas und der Agenda.
2	Vorstellung des Public Health Wheel	10 Min	Erklärung der verschiedenen Komponenten.
3	Diskussion über Gesundheitsthemen	5 Min	Offene Diskussion über relevante Gesundheitsthemen in der Gemeinschaft.
4	Gruppenarbeit	7 Min	Gruppen bilden und Fallstudien zu vorhandenen Gesundheitsfragen analysieren.
5	Präsentation der Gruppenarbeiten	3 Min	Kurze Vorstellung der Ergebnisse durch Gruppen (nicht formal).
6	Abschluss und Reflexion	1 Min	Zusammenfassung der wichtigsten Punkte und Feedback zur Stunde.

Hausaufgaben

Die Schüler sollen ein kurzes schriftliches Reflektionspapier über die aktuellen Gesundheitsthemen in ihrer Gemeinschaft erstellen. Die Hausaufgaben werden von der Lehrkraft kontrolliert, ohne dass die Schüler sie vor der Klasse präsentieren müssen.

Skript der Lektion