Unterrichtsstunde: Märchen
Einstieg in das Thema
Die magische Märchenkiste
Um die Schüler*innen auf das Thema Märchen einzustimmen, beginnen wir die Stunde mit einer kleinen Überraschung:
Materialien:
- Eine leere Kiste (z.B. eine alte Schuhschachtel)
- Verschiedene Gegenstände, die mit Märchen assoziiert werden können, z.B.:
- Ein kleiner Spiegel (Schneewittchen)
- Ein Holzschwert (Rotkäppchen)
- Eine kleine Puppe (Dornröschen)
- Ein Stück unverpackte Schokolade (Hans im Glück)
- Ein Stück Draht oder Perlen (Die Prinzessin auf der Erbse)
Aktivität: Entdecke die Märchen
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Einführung:
- Die Lehrkraft stellt die Kiste vor und erklärt, dass sie eine „magische Märchenkiste“ ist, die voller geheimnisvoller Gegenstände steckt, die mit verschiedenen Märchen zu tun haben.
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Erforschen:
- Die Schüler*innen dürfen einzeln oder in kleinen Gruppen in die Kiste greifen und einen der Gegenstände herausnehmen.
- Für jeden Gegenstand überlegen die Schüler*innen, aus welchem Märchen er stammen könnte und welche Rolle er dort spielt.
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Diskussion:
- Anschließend trägt jede Gruppe ihre Vermutungen vor. Wer das Märchen kennt, kann es kurz erzählen.
- Während die Schüler*innen sich austauschen, können sie vielleicht sogar eigene Ideen oder kreative Wendungen zu den Märchen entwickeln.
Überleitung
- Nachdem die Schüler*innen ihre Ideen geteilt haben, stellt die Lehrkraft die Fragen:
- „Was macht für euch ein Märchen aus? Welche typischen Elemente kennen wir aus Märchen?“
- Diese Fragen können an die Schreibaufgabe und die kreative Auseinandersetzung mit Märchen anschließen.
Ziel der Stunde
Diese Einführung soll das Interesse der Schüler*innen wecken, ihre Kreativität anregen und ihnen helfen, die typischen Merkmale von Märchen zu erkennen. Sie werden dazu ermutigt, eigene Märchen zu erfinden und die Vielfalt dieses Genres zu erkunden.