| Leçon complète | Créez pour un enseignant un ensemble de contenus pour donner un cours, en commençant par le plan de cours. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre crochets, par exemple : {Une image d'un triangle} |
| Quel sujet | Anglais |
| Quel sujet? | Part time jobs in anglo saxon countries |
| Durée (min) | 30 |
| Quel groupe d'âge? | Collège |
| Taille de la classe | 20 |
| Quel programme d'études | |
| Inclure le script complet | |
| Vérifier les devoirs précédents | |
| Demandez à certains élèves de présenter leurs devoirs | |
| Ajouter une pause physique | |
| Ajouter des activités de groupe | |
| Inclure les devoirs | |
| Afficher les bonnes réponses | |
| Préparer des modèles de diapositives | |
| Nombre de diapositives | 5 |
| Créer des cartes à compléter pour les élèves | |
| Créer des tâches de sauvegarde créatives pour les moments inattendus |
Part time jobs in Anglo-Saxon countries
Collège, 12-15 ans.
20
La leçon est conçue pour répondre aux exigences du programme national d'anglais, en mettant l'accent sur l'oral, l'écoute, et le vocabulaire thématique.
| N° | Titre de l'étape | Durée | Détails |
|---|---|---|---|
| 1 | Introduction et présentation | 5 min | Présenter le thème de la leçon, poser des questions ouvertes pour susciter l'intérêt des élèves. |
| 2 | Vocabulaire clé | 10 min | Introduire le vocabulaire en lien avec les emplois à temps partiel. Distribuer des fiches de vocabulaire. |
| 3 | Lecture et écoute | 7 min | Lecture d'extraits d'articles ou diffusion d'une courte vidéo sur des jeunes ayant des emplois à temps partiel. |
| 4 | Discussion en groupe | 5 min | Répartition des élèves en petits groupes pour discuter des avantages et inconvénients des emplois à temps partiel. |
| 5 | Activité pratique | 2 min | Distribuer des feuilles de travail avec des exercices pratiques sur le vocabulaire et les concepts abordés. |
| 6 | Conclusion et devoirs | 1 min | Résumer les points clés de la leçon et donner des devoirs (lecture d'un article et écrit d'un court paragraphe). |
Les élèves devront lire un article sur un emploi à temps partiel et rédiger un court paragraphe sur ce qu'ils ont appris. Les devoirs seront vérifiés par l'enseignant sans présentation en classe.