Plan de Cours : Le Français en tant que Deuxième Langue - Les Loisirs
Objectif
A l'issue de ce cours, les élèves seront capables d'exprimer en français leurs loisirs préférés, de poser des questions et de comprendre des conversations simples sur le thème des loisirs.
Niveau
Année 7 (11-12 ans)
Durée
5 leçons de 60 minutes chacune
Leçon 1 : Introduction aux Loisirs
Objectifs
- Comprendre ce que signifie le terme "loisirs".
- Identifier différents types de loisirs.
Activités
- Discussion en classe : Qu'est-ce que vous aimez faire pendant votre temps libre ? (enregistrement des réponses)
- Vocabulaire : Introduction de vocabulaire de base lié aux loisirs (ex : lire, jouer au football, dessiner).
- Exercice : Associer des images à des mots pour visualiser les loisirs.
Devoir
Écrire une phrase en français sur un loisir préféré.
Leçon 2 : Mes Loisirs Préférés
Objectifs
- Exprimer son loisir préféré en français.
- Utiliser des phrases simples pour décrire ses loisirs.
Activités
- Présentation orale : Chaque élève présente son loisir préféré en utilisant le vocabulaire appris.
- Atelier d'écriture : Rédiger un court paragraphe sur un loisir préféré. Utiliser des phrases telles que "J'aime..." ou "Je joue au...".
- Jeux de rôle : Dans des groupes de trois, les élèves posent des questions sur les loisirs des autres.
Devoir
Compléter une feuille de travail avec des phrases sur les loisirs.
Leçon 3 : Les Loisirs en Famille et entre Amis
Objectifs
- Identifier les loisirs pratiqués en famille ou entre amis.
- Poser des questions sur les loisirs des autres.
Activités
- Discussion : Quels loisirs aimez-vous pratiquer en famille ?
- Vocabulaire élargi : Introduire des activités de groupe (ex : pique-nique, soirée de jeux).
- Exercice en pairs : Poser et répondre à des questions (ex : "Qu'est-ce que tu aimes faire avec ta famille ?").
Devoir
Faire une liste de trois loisirs que l'on pratique avec sa famille ou des amis.
Leçon 4 : Les Saisons et les Loisirs
Objectifs
- Relier les loisirs aux saisons.
- Apprendre du vocabulaire de saison.
Activités
- Discussion en classe : Quels loisirs sont liés à l'été, l'hiver, le printemps et l'automne ?
- Vocabulaire : Introduire des mots comme "ski", "plage", "randonnée", etc.
- Création d'un calendrier : Les élèves dessinent un calendrier de loisirs en fonction des saisons.
Devoir
Rédiger une phrase pour chaque saison sur un loisir que l'on pratique pendant cette saison.
Leçon 5 : Projet Final - Mon Loisirs au Quotidien
Objectifs
- Consolidation des connaissances sur les loisirs.
- Présenter un projet sur les loisirs.
Activités
- Projet en groupe : Les élèves créent un poster ou une présentation numérique sur leurs loisirs préférés, incluant des images et des phrases en français.
- Expositions : Chaque groupe présente son projet à la classe.
- Feedback : Discussion et retours sur les projets des autres groupes.
Devoir
Rédiger un court texte pour expliquer pourquoi les loisirs sont importants dans la vie quotidienne.
Évaluation
L'évaluation se fera à travers la participation en classe, les travaux écrits, et la qualité des projets finaux. Les élèves seront évalués sur leur capacité à s'exprimer clairement en français et à utiliser le vocabulaire approprié.