| Leçon complète | Créez pour un enseignant un ensemble de contenus pour donner un cours, en commençant par le plan de cours. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre crochets, par exemple : {Une image d'un triangle} |
| Quel sujet | Éducation physique |
| Quel sujet? | Sport collectif |
| Durée (min) | 30 |
| Quel groupe d'âge? | École maternelle / crèche |
| Taille de la classe | 20 |
| Quel programme d'études | |
| Inclure le script complet | |
| Vérifier les devoirs précédents | |
| Demandez à certains élèves de présenter leurs devoirs | |
| Ajouter une pause physique | |
| Ajouter des activités de groupe | |
| Inclure les devoirs | |
| Afficher les bonnes réponses | |
| Préparer des modèles de diapositives | |
| Nombre de diapositives | 5 |
| Créer des cartes à compléter pour les élèves | |
| Créer des tâches de sauvegarde créatives pour les moments inattendus |
Éducation physique
Sport collectif
École maternelle / Crèche
20
30 minutes
La leçon respecte les objectifs du programme national d'éducation physique en développant les compétences motrices et sociales des élèves.
| Numéro de l'étape | Titre de l'étape | Durée | Détails |
|---|---|---|---|
| 1 | Introduction | 5 min | Présentation du thème de la leçon et explication des objectifs. Expliquer les règles de base des sports collectifs. |
| 2 | Échauffement | 5 min | Activités simples pour échauffer le corps : jeux de coordination et étirements. |
| 3 | Activités en groupes | 15 min | Diviser les élèves en équipes et pratiquer des exercices de passes et de coordination avec le ballon. |
| 4 | Petit match | 5 min | Organiser un mini-match pour mettre en pratique ce qu'ils ont appris. Équipes de 5 ou 6 joueurs. |
| 5 | Conclusion | 5 min | Récapitulation des compétences apprises, retour sur le jeu et importance du travail en équipe. Vérification des devoirs sans présentation. |
Les élèves doivent pratiquer un sport collectif à la maison avec leur famille ou leurs amis et réfléchir à leur expérience. Les devoirs seront vérifiés par l'enseignant sans demande de présentation devant la classe.