| Leçon complète | Créez pour un enseignant un ensemble de contenus pour donner un cours, en commençant par le plan de cours. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre crochets, par exemple : {Une image d'un triangle} |
| Quel sujet | Espagnol |
| Quel sujet? | donner son âge et la date de son anniversaire |
| Durée (min) | 30 |
| Quel groupe d'âge? | Collège |
| Taille de la classe | 20 |
| Quel programme d'études | |
| Inclure le script complet | |
| Vérifier les devoirs précédents | |
| Demandez à certains élèves de présenter leurs devoirs | |
| Ajouter une pause physique | |
| Ajouter des activités de groupe | |
| Inclure les devoirs | |
| Afficher les bonnes réponses | |
| Préparer des modèles de diapositives | |
| Nombre de diapositives | 5 |
| Créer des cartes à compléter pour les élèves | |
| Créer des tâches de sauvegarde créatives pour les moments inattendus |
Donner son âge et la date de son anniversaire
Collège (environ 11-14 ans)
20
La leçon est alignée avec le programme national qui encourage la pratique interactive de la langue et le développement de l'expression orale.
| Numéro de l'étape | Titre de l'étape | Durée (minutes) | Détails |
|---|---|---|---|
| 1 | Introduction | 5 | Présentation du sujet de la leçon, explication de son importance. |
| 2 | Révisions de vocabulaire | 5 | Révision des chiffres en espagnol, questions sur l'âge et les anniversaires. |
| 3 | Présentation des phrases clés | 5 | Introduction de phrases types pour donner son âge et sa date d'anniversaire. |
| 4 | Activité interactive | 10 | Distribution de cartes imprimables aux élèves pour remplir leurs informations. |
| 5 | Pratique en binômes | 5 | Les élèves échangent leurs informations sur leur âge et date d'anniversaire. |
| 6 | Collecte de cartes | 5 | Vérification aléatoire des cartes remplies pour une évaluation informelle des connaissances. |
| 7 | Conclusion et devoirs | 5 | Récapitulation des points clés de la leçon et explication des devoirs. |
Les élèves doivent rédiger un court texte en espagnol sur leur anniversaire et leur âge. Les devoirs seront vérifiés sans présentation devant la classe.
Bonjour à tous ! Aujourd'hui, nous allons aborder un sujet amusant et important : comment donner son âge et parler de sa date d'anniversaire en espagnol. Savoir exprimer ces informations est essentiel pour se présenter et engager la conversation. Alors, prêts à apprendre ? Allons-y !
Avant de commencer, faisons une petite révision. Qui peut me dire comment on dit les chiffres de 1 à 10 en espagnol ? Très bien, je vais écrire ces chiffres au tableau. [Écrire les chiffres au tableau] Maintenant, rappelons-nous aussi des mots liés à l’âge et aux anniversaires. Comment dit-on "âge" en espagnol ? Oui, c'est "edad". Et "anniversaire", quelqu'un sait ? Exact, c'est "cumpleaños". Très bien, continuons !
Maintenant, passons aux phrases clés que nous allons utiliser aujourd'hui. Écoutez-moi bien, je vais vous les dire :
Répétez après moi, s'il vous plaît. [Faire répéter les phrases par les élèves] Super, vous vous débrouillez très bien !
Pour rendre cette leçon plus interactive, je vais vous distribuer des cartes. Sur ces cartes, vous allez écrire votre âge et votre date d'anniversaire en utilisant les phrases que nous venons d'apprendre. Au dos de la carte, vous pourrez dessiner quelque chose que vous aimez faire pour fêter votre anniversaire. Prenez quelques minutes pour remplir votre carte ! [Distribuer les cartes et laisser les élèves travailler]
Maintenant que vous avez vos cartes, formons des binômes. Prenez le temps de partager votre âge et votre date d'anniversaire avec votre partenaire en utilisant les phrases que vous venez d'apprendre. N'oubliez pas de poser des questions aussi ! [Circuler parmi les élèves pour écouter et aider si besoin]
Merci d'avoir partagé ! Maintenant, je vais collecter vos cartes. Je vais tirer quelques cartes au hasard pour voir qui a bien compris. Prêts ? Je vais lire certaines cartes à haute voix et vous pourrez vérifier si ce que vos camarades ont écrit est correct. [Collecter et lire plusieurs cartes]
Pour conclure, faisons un petit rappel des points clés que nous avons abordés aujourd'hui. Nous avons appris à donner notre âge, à dire quand est notre anniversaire et à poser des questions à ce sujet. En devoir, je voudrais que vous écriviez un court texte en espagnol sur votre anniversaire et votre âge. Cela m'aidera à voir ce que vous avez retenu ! Vous n'avez pas besoin de présenter cela devant la classe. Je vous remercie à tous pour votre participation aujourd'hui, c'était un plaisir de travailler avec vous ! À demain !
| Question | Réponse |
|---|---|
| Comment dit-on "âge" en espagnol ? | |
| Quel est le mot espagnol pour "anniversaire" ? | |
| Que signifie la phrase "Tengo [nombre] años" ? | |
| Comment exprime-t-on la date d'anniversaire en espagnol ? | |
| Comment demander à quelqu'un quel âge il a en espagnol ? | |
| Quelle phrase utilisez-vous pour dire que votre anniversaire est le 15 mars ? | |
| Quel âge avez-vous ? (en espagnol) | |
| Quels chiffres connaissez-vous en espagnol jusqu'à 10 ? | |
| Que devez-vous dessiner au dos de votre carte ? | |
| Quel type d'activité avons-nous fait en binômes ? | |
| Pourquoi est-il important de savoir donner son âge en espagnol ? |