| Leçon complète | Créez pour un enseignant un ensemble de contenus pour donner un cours, en commençant par le plan de cours. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre crochets, par exemple : {Une image d'un triangle} |
| Quel sujet | Littérature |
| Quel sujet? | Exercices d’écriture facile sur les morales de jean de la Fontaine Lafontaine |
| Durée (min) | 30 |
| Quel groupe d'âge? | Collège |
| Taille de la classe | 20 |
| Quel programme d'études | |
| Inclure le script complet | |
| Vérifier les devoirs précédents | |
| Demandez à certains élèves de présenter leurs devoirs | |
| Ajouter une pause physique | |
| Ajouter des activités de groupe | |
| Inclure les devoirs | |
| Afficher les bonnes réponses | |
| Préparer des modèles de diapositives | |
| Nombre de diapositives | 5 |
| Créer des cartes à compléter pour les élèves | |
| Créer des tâches de sauvegarde créatives pour les moments inattendus |
Littérature - Exercices d’écriture facile sur les morales de Jean de La Fontaine
Collège (environ 11-15 ans)
20
La leçon est alignée sur le programme national qui encourage la lecture, l'analyse littéraire et la créativité dans l'écriture.
| Numéro de l'étape | Titre de l'étape | Durée | Détails |
|---|---|---|---|
| 1 | Introduction aux fables | 5 min | Présenter Jean de La Fontaine et l'importance des morales. |
| 2 | Lecture d'une fable | 10 min | Lire ensemble une fable célèbre. Identifier la morale. |
| 3 | Discussion en groupe | 5 min | Discuter des thèmes et des morales avec élèves. |
| 4 | Exercice d'écriture | 5 min | Les élèves rédigent leur propre morale ou fable courte. |
| 5 | Partage et feedback | 5 min | Échange des idées en petits groupes (pas de présentation). |
| 6 | Conclusion et devoirs | 5 min | Résumer les apprentissages et expliquer les devoirs. |
Les élèves devront écrire une fable originale avec une morale propre, à remettre pour correction la semaine suivante. Les devoirs seront vérifiés par l’enseignant sans présentation orale en classe.