Leçon complète	Créez pour un enseignant un ensemble de contenus pour donner un cours, en commençant par le plan de cours. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre crochets, par exemple : {Une image d'un triangle}
Quel sujet	Biologie
Quel sujet?	Analyse des Données omiques
Durée (min)	30
Quel groupe d'âge?	Peu importe
Taille de la classe	20
Quel programme d'études
Inclure le script complet
Vérifier les devoirs précédents
Demandez à certains élèves de présenter leurs devoirs
Ajouter une pause physique
Ajouter des activités de groupe
Inclure les devoirs
Afficher les bonnes réponses
Préparer des modèles de diapositives
Nombre de diapositives	5
Créer des cartes à compléter pour les élèves
Créer des tâches de sauvegarde créatives pour les moments inattendus

Plan de cours

Plan de Cours

Sujet

Biologie

Thème de la Leçon

Analyse des Données omiques

Objectifs

Comprendre les concepts de base des données omiques (génomique, protéomique, métabolomique).
Analyser des jeux de données omiques en utilisant des outils appropriés.
Interpréter les résultats et leur signification biologique.

Classe / Groupe d’Âge

Niveau secondaire (peu importe l'année)

Nombre d'Élèves dans la Classe

Durée de la Leçon

30 minutes

Matériel

Ordinateurs avec accès à des logiciels d'analyse de données (ex. R, Python).
Exemples de jeux de données omiques.
Projecteur pour les présentations.
Tableau blanc pour les explications.

Structure de la Leçon

Numéro de l'Étape	Titre de l'Étape	Durée	Détails
1	Introduction aux Données omiques	5 min	Présentation des concepts de génomique, protéomique, métabolomique.
2	Exploration des Jeux de Données	10 min	Analyse en groupe des exemples de jeux de données omiques.
3	Outils d'Analyse	5 min	Introduction aux outils utilisés pour l’analyse (ex. logiciels).
4	Activité Pratique	7 min	Exercice d'analyse de données en petits groupes.
5	Interprétation des Résultats	3 min	Discussion des résultats obtenus et de leur signification biologique.
6	Conclusion et Devoir	1 min	Récapitulatif de la leçon et distribution des devoirs.

Devoirs

Analyser un jeu de données omique assigné et rédiger une courte interprétation des résultats.
Déposer le travail dans la plateforme prévue sans présentation en classe.

Normes et Standards

La leçon respecte les standards de l'éducation au Canada, en intégrant la pensée critique, l'analyse de données et la recherche scientifique dans l'enseignement des sciences.