Vollständige Lektion	Erstellen Sie für eine Lehrkraft eine Reihe von Inhalten für eine Unterrichtsstunde, beginnend mit dem Unterrichtsplan. Jeder neue Materialblock muss mit einer H1-Überschrift beginnen (andere Unterüberschriften müssen H2, H3 usw. sein). Wenn Sie benötigte Bilder beschreiben, schreiben Sie diese Beschreibungen in geschweifte Klammern, zum Beispiel: {Ein Bild eines Dreiecks}
Welches Thema	Lernfelder im Instrumentalunterricht
Welche Länge (min)	30
Welche Altersgruppe	Hochschule
Klassengröße	20
Welcher Lehrplan
Vollständiges Skript einbeziehen
Frühere Hausaufgaben überprüfen
Bitten Sie einige Schüler, ihre Hausaufgaben zu präsentieren
Fügen Sie eine physische Pause hinzu
Gruppenaktivitäten hinzufügen
Hausaufgaben einbeziehen
Richtige Antworten anzeigen
Folienvorlagen vorbereiten
Anzahl der Folien	5
Ausfüllkarten für Schüler erstellen
Erstellen Sie kreative Backup-Aufgaben für unerwartete Momente

Lektionsplan

Unterrichtsplan

Thema

Lernfelder im Instrumentalunterricht

Ziele

• Verständnis der verschiedenen Lernfelder im Instrumentalunterricht
• Erkennen der Bedeutung und Anwendung dieser Lernfelder in der Praxis
• Anregung zur Selbstreflexion über den eigenen Lernprozess im Instrumentalunterricht

Materialien

• Whiteboard oder Tafel
• Marker
• Handouts mit Informationen zu den Lernfeldern
• Audio- oder Videoaufnahmen von Instrumentalstücken
• Notizblätter für die Schüler

Klasse oder Altersgruppe

Hochschule

Dauer der Unterrichtsstunde

30 Minuten

Anzahl der Schüler in der Klasse

20

Nationaler Lehrplan

Der Unterricht entspricht den Vorgaben des nationalen Lehrplans für Musik.

Struktur der Lektion

Schrittnummer	Schritttitel	Länge	Details
1	Einführung in die Lernfelder	5 Min.	Kurze Erklärung, was Lernfelder im Instrumentalunterricht sind. Beispiele von Lernfeldern nennen.
2	Gruppenarbeit	10 Min.	Schüler in Gruppen aufteilen. Jede Gruppe erhält ein Lernfeld und diskutiert dessen Bedeutung.
3	Präsentation der Gruppenarbeiten	5 Min.	Jede Gruppe präsentiert kurz ihre Ergebnisse. Keine vollständige Vorstellung, um Zeit zu sparen.
4	Analyse von Beispielen	5 Min.	Gemeinsame Analyse von Audio-/Videoaufnahmen. Identifizierung der Lernfelder in den Beispielen.
5	Selbstreflexion	3 Min.	Schüler reflektieren den eigenen Lernprozess in Bezug auf die behandelten Lernfelder.
6	Hausaufgabenankündigung	2 Min.	Schüler erhalten Hausaufgaben, die die Anwendung der Lernfelder in ihrem eigenen Instrumentalspiel betreffen.

Hausaufgaben

• Die Schüler sollen ein kurzes schriftliches Feedback zu einem persönlichen Lernfeld im Instrumentalunterricht erstellen und wie sie dieses in ihrem Übungsprozess anwenden möchten. Kontrolle der Hausaufgaben erfolgt in der nächsten Stunde, ohne dass eine Präsentation vor der Klasse gefordert wird.

Skript der Lektion