Leçon complète	Créez pour un enseignant un ensemble de contenus pour donner un cours, en commençant par le plan de cours. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre crochets, par exemple : {Une image d'un triangle}
Quel sujet	Mathématiques
Quel sujet?	La division
Durée (min)	30
Quel groupe d'âge?	Peu importe
Taille de la classe	20
Quel programme d'études
Inclure le script complet
Vérifier les devoirs précédents
Demandez à certains élèves de présenter leurs devoirs
Ajouter une pause physique
Ajouter des activités de groupe
Inclure les devoirs
Afficher les bonnes réponses
Préparer des modèles de diapositives
Nombre de diapositives	5
Créer des cartes à compléter pour les élèves
Créer des tâches de sauvegarde créatives pour les moments inattendus

Plan de cours

Sujet

Mathématiques

Thème de la leçon

La division

Classe/Groupe d'âge

Élèves de niveau primaire (année 3-4)

Durée de la leçon

30 minutes

Objectifs

• Comprendre le concept de la division comme une opération inverse de la multiplication.
• Savoir effectuer des divisions simples et comprendre le reste.
• Utiliser des approches visuelles pour représenter des problèmes de division.

Matériel

• Tableaux blancs et marqueurs
• Fiches d'exercices de division
• Calculatrices (facultatif)
• Objets manipulables (cubes, jetons, etc.)

Structure de la leçon

Numéro de l'étape	Titre de l'étape	Durée	Détails
1	Introduction au concept	5 min	Présentation du concept de division. Expliquer la division comme une mise en groupes égaux. Utiliser un exemple simple, comme partager des bonbons.
2	Activité de groupe	10 min	Diviser les élèves en petits groupes. Donnez-leur des objets manipulables pour résoudre des problèmes de division. Chaque groupe doit trouver le nombre de groupes et le reste.
3	Explication des règles de la division	5 min	Expliquer les différentes façons de représenter une division (longueur, tableau ou graphique). Aborder les concepts de quotient et de reste.
4	Exercices pratiques	7 min	Distribuer les fiches d'exercices avec des problèmes de division simples. Les élèves travaillent indépendamment, mais peuvent demander de l'aide si besoin.
5	Conclusion et récapitulatif	3 min	Récapituler les points clés de la leçon, répondre aux questions des élèves. Préparer la classe pour les devoirs.

Devoirs

• Les élèves doivent compléter des exercices supplémentaires de division dans le livre de mathématiques.
• Les devoirs seront vérifiés par l'enseignant sans que les élèves les présentent devant la classe.

Script de la leçon