| aidemia--modules-lessonstartideas_type | Donner une idée créative pour commencer une leçon |
| Quel sujet | Littérature |
| Quel groupe d'âge? | Cours pour adultes |
| Quel sujet? | Moi ota rivière d'hiroshima |
| Quantité | 1 |
| Autres préférences |
Bienvenue à cette leçon dédiée à l'œuvre "Moi, Ota, rivière d'Hiroshima". Aujourd'hui, nous allons explorer non seulement le texte lui-même, mais aussi les contextes historiques, émotionnels et littéraires qui entourent la vie de l'auteur et l'impact du bombardement d'Hiroshima.
Stimuler la réflexion personnelle et émotionnelle des participants sur le thème de l'impact des événements historiques sur la vie individuelle.
Distribution de papier et crayons : Chaque participant reçoit une feuille de papier et un crayon.
Exercice d'écriture : Invitez les participants à écrire en quelques lignes :
Durée : 10 minutes
Partage en petits groupes : Organisez les participants en groupes de 3-4 pour partager leurs réflexions. Cela favorisera un dialogue ouvert et permet à chacun de découvrir des perspectives différentes.
Après cette activité, réintroduisez le thème de "Moi, Ota, rivière d'Hiroshima" et montrez comment les expériences personnelles évoquées par les participants font écho à celles de l'auteur. Expliquez que l'écriture de l'auteur vise à capturer la souffrance, la mémoire et la résilience.
En conclusion de cette première partie, nous allons nous plonger dans le texte en lui-même, tout en gardant à l'esprit les émotions et les réflexions que vous avez partagées. Ce processus d'exploration personnelle nous permettra de mieux apprécier la portée de l'œuvre et d'enrichir notre compréhension des mécanismes de la mémoire et du récit dans un contexte de trauma.
Prêt à commencer ? Laissez-vous guider par les mots d'Ota et la puissance de son récit.