Vollständige Lektion	Erstellen Sie für eine Lehrkraft eine Reihe von Inhalten für eine Unterrichtsstunde, beginnend mit dem Unterrichtsplan. Jeder neue Materialblock muss mit einer H1-Überschrift beginnen (andere Unterüberschriften müssen H2, H3 usw. sein). Wenn Sie benötigte Bilder beschreiben, schreiben Sie diese Beschreibungen in geschweifte Klammern, zum Beispiel: {Ein Bild eines Dreiecks}
Welches Thema	Pflehetheorien
Welche Länge (min)	30
Welche Altersgruppe	Kurse für Erwachsene
Klassengröße	20
Welcher Lehrplan
Vollständiges Skript einbeziehen
Frühere Hausaufgaben überprüfen
Bitten Sie einige Schüler, ihre Hausaufgaben zu präsentieren
Fügen Sie eine physische Pause hinzu
Gruppenaktivitäten hinzufügen
Hausaufgaben einbeziehen
Richtige Antworten anzeigen
Folienvorlagen vorbereiten
Anzahl der Folien	5
Ausfüllkarten für Schüler erstellen
Erstellen Sie kreative Backup-Aufgaben für unerwartete Momente

Lektionsplan

Unterrichtsplan

Thema

Pflehetheorien

Zielgruppe

Erwachsene Lernende

Dauer

30 Minuten

Anzahl der Schüler

20

Nationale Lehrplan

Entspricht den Anforderungen des nationalen Lehrplans für Pflegeberufe

Lernziele

• Die Studierenden können die wichtigsten Pflehetheorien benennen und beschreiben.
• Die Studierenden verstehen den Einfluss der Pflehetheorien auf die Praxis.
• Die Studierenden können grundlegende Unterschiede zwischen verschiedenen Pflehetheorien erkennen.

Materialien

• Präsentation (PowerPoint oder Flipchart)
• Handouts zu den Pflehetheorien
• Arbeitsblätter für Gruppendiskussionen
• Flipchart und Marker für Notizen

Unterrichtsstruktur

Schrittnummer	Schritttitel	Länge (Min.)	Details
1	Einführung	5	Vorstellung des Themas und der Ziele der Unterrichtsstunde.
2	Kurze Diskussion	5	Brainstorming: Was sind Pflehetheorien? Erste Überlegungen der Studierenden erfassen.
3	Präsentation der Theorien	10	Erläuterung der wichtigsten Pflehetheorien (z.B. Watson, Orem, Rogers). Visualisierung durch Folien.
4	Gruppenarbeit	5	Aufteilung in Kleingruppen zur Diskussion ausgewählter Pflehetheorien. Verwaltung von Zeit und Feedback durch den Lehrenden.
5	Zusammenfassung	3	Gemeinsame Rückmeldung der Gruppenarbeit. Klärung von Fragen.
6	Hausaufgaben und Abschluss	2	Ankündigung der Hausaufgabe zur Vertiefung der Pflehetheorien. Hinweis, dass die Hausaufgaben unbenotet sind und nicht vorgetragen werden müssen.

Hausaufgaben

Die Schüler sollen eine kurze schriftliche Zusammenfassung zu einer der Pflehetheorien anfertigen und ihre Anwendung im Pflegealltag beschreiben. Die Hausaufgaben werden gesammelt und überprüft, jedoch nicht in der Klasse vorgestellt.

Anmerkungen

Stellen Sie sicher, dass alle Materialien im Voraus vorbereitet und getestet werden. Achten Sie darauf, dass die Diskussionen in den Gruppen aktiv moderiert werden, um alle Stimmen einzubeziehen.

Skript der Lektion