Leçon complète	Créez pour un enseignant un ensemble de contenus pour donner un cours, en commençant par le plan de cours. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre crochets, par exemple : {Une image d'un triangle}
Quel sujet	Santé
Quel sujet?	introduction générale au corps humain
Durée (min)	30
Quel groupe d'âge?	Cours pour adultes
Taille de la classe	20
Quel programme d'études
Inclure le script complet
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Demandez à certains élèves de présenter leurs devoirs
Ajouter une pause physique
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Inclure les devoirs
Afficher les bonnes réponses
Préparer des modèles de diapositives
Nombre de diapositives	5
Créer des cartes à compléter pour les élèves
Créer des tâches de sauvegarde créatives pour les moments inattendus

Plan de cours

Sujet

Introduction générale au corps humain

Objectifs

• Comprendre les principales fonctions des systèmes du corps humain.
• Identifier les principaux organes et leur rôle.
• Encourager l'interaction et la collaboration entre les élèves.

Matériel

• Projecteur pour présentation
• Diaporama sur les systèmes du corps humain
• Cartes imprimables pour l'activité (1 par élève)
• Stylos ou crayons

Classe/Groupe d'âge

• Cours pour adultes (20 élèves)

Durée de la leçon

• 30 minutes

Programme National

La leçon s'inscrit dans le cadre du programme national d'éducation en santé et sciences biologiques.

Étapes de la leçon

Numéro de l'étape	Titre de l'étape	Durée	Détails
1	Introduction au sujet	5 min	Présentation des enjeux de la santé et de l'importance de comprendre le corps humain.
2	Présentation des systèmes	10 min	Diaporama sur les différents systèmes (digestif, circulatoire, respiratoire, etc.).
3	Activité de remplissage	10 min	Distribution de cartes imprimables. Les élèves remplissent les informations sur les organes.
4	Évaluation aléatoire	3 min	Collecte aléatoire des cartes pour vérifier la compréhension des élèves.
5	Conclusion et rappel important	2 min	Synthèse des points clés abordés dans la leçon et conseils pour approfondir le sujet.

Devoirs

Les devoirs seront donnés et vérifiés sans demande de présentation devant la classe. Les étudiants pourront réfléchir à ce qu'ils ont appris et préparer des questions pour la prochaine séance.

Script de la leçon

Introduction au sujet

Bonjour à tous, et bienvenue à notre leçon d'aujourd'hui sur le corps humain. Avant de plonger dans le sujet, j'aimerais vous poser une question : pourquoi pensez-vous qu'il est important de comprendre comment le corps humain fonctionne ? [Attendre quelques réponses.] Effectivement, connaître les différentes fonctions de nos organes et systèmes est essentiel pour maintenir une bonne santé. Aujourd'hui, nous allons explorer ensemble les principales fonctions des systèmes du corps humain.

Présentation des systèmes

Passons maintenant à la partie principale de notre leçon. [Lancement du diaporama sur les systèmes du corps humain.] Comme vous pouvez le voir sur cet écran, le corps humain est constitué de plusieurs systèmes. Nous avons le système digestif, le système circulatoire, le système respiratoire, entre autres. Je vais vous expliquer chacun de ces systèmes et leurs rôles.

1. Système digestif : il transforme les aliments en nutriments.
2. Système circulatoire : il transporte le sang et les nutriments dans tout le corps.
3. Système respiratoire : il permet l'échange d'oxygène et de dioxyde de carbone.

N'hésitez pas à poser des questions au fur et à mesure que nous avançons. Qui peut me donner un exemple d’un organe du système digestif ? [Attendre des réponses]. Très bien, continuons !

Activité de remplissage

Maintenant, nous allons passer à une activité pratique. Chaque élève va recevoir une carte sur laquelle figurent différents organes et systèmes. Votre tâche est de remplir les informations concernant chaque organe sur cette carte. Notez son rôle et, si vous le pouvez, une petite anecdote ou fait intéressant à son sujet.

[Distribuer les cartes imprimables.] Vous avez 10 minutes pour compléter votre carte. Si vous avez des questions pendant que vous travaillez, n’hésitez pas à me demander.

Évaluation aléatoire

Le temps est écoulé pour notre activité. Maintenant, pour évaluer votre compréhension, je vais collecter les cartes de manière aléatoire. Quand je dis votre nom, vous allez me donner votre carte et me dire un fait que vous avez appris. Cela nous permettra de voir ce que chacun a retenu.

[Procéder à la collecte des cartes et engager un échange avec chaque élève.]

Conclusion et rappel important

Merci à tous pour votre participation active aujourd'hui. Pour conclure, je voudrais rappeler que notre corps est un système complexe et bien organisé. Chaque organe a un rôle précis, et en les comprenant, nous pouvons mieux prendre soin de notre santé.

N'oubliez pas que votre devoir est de réfléchir à ce que vous avez appris aujourd'hui. Préparez également des questions pour notre prochaine séance, où nous aborderons plus en détail un des systèmes que nous avons vus. Merci et à bientôt !

Imprimables

Question	Réponse
Pourquoi est-il important de comprendre comment le corps humain fonctionne ?
Quels sont les principaux systèmes du corps humain que nous avons vus aujourd'hui ?
Quel est le rôle du système digestif ?
Qu'est-ce que le système circulatoire transporte dans le corps ?
Quel est un exemple d'organe du système respiratoire ?
Que devez-vous inclure sur votre carte concernant chaque organe ?
Comment avons-nous évalué votre compréhension à la fin de la leçon ?
Quelle leçon importé avez-vous retenue sur le fonctionnement des organes ?
Pourquoi est-il essentiel de prendre soin de notre santé en comprenant les organes ?
Que devez-vous préparer pour la prochaine séance ?