Полный урок | Составь для учителя набор материалов для проведения урока, начиная с плана урока. Каждый новый блок материалов должен начинаться с заголовка H1 (другие подзаголовки должны быть H2, H3, и т.д.). Если ты описываешь рисунки, то пиши описания в фигурных скобках, например: {Изображение треугольника} |
Какой предмет | Музыка |
Какая тема | Фортепиано, 5-тый урок игры на инструменте. |
Какой длины (мин) | 30 |
Какой уровень | 1 класс |
Размер класса | 20 |
Учебная программа | |
Составить полный сценарий урока | |
Проверить прошлое домашнее задание | |
Некоторые ученики должны презентовать свою работу | |
Добавить физкультминутку | |
Добавить групповую работу | |
Включить домашнее задание | |
Показать верные ответы | |
Подготовить слайды | |
Число слайдов | 5 |
Создай карточки для заполнения для учеников | |
Создай креативные задания для непредвиденных ситуаций |
Фортепиано, 5-тый урок игры на инструменте
Цели:
Задачи:
1 класс
Музыка
30 минут
20
Номер шага | Наименование шага | Описание |
---|---|---|
1 | Введение | Обсуждение предыдущих уроков и что нового будет на уроке. |
2 | Разминка | Игра на фортепиано простых мелодий для разминки (например, гаммы). |
3 | Обучение аккордам | Объяснение и демонстрация основных аккордов. |
4 | Практика игры на аккордах | Ученики играют аккорды по очереди, учитель помогает и корректирует. |
5 | Совместное исполнение | Разучивание простой мелодии, которую все будут играть вместе. |
6 | Заключение | Подведение итогов, обсуждение, что нового узнали, ответы на вопросы. |
7 | Оценивание и рекомендации | Комментарии о том, как можно улучшить игру, обсуждение дальнейшего обучения. |