aidemia--modules-lessonstartideas_type | Donner une idée créative pour commencer une leçon |
Quel sujet | Psychologie |
Quel groupe d'âge? | Peu importe |
Quel sujet? | Homophobie |
Quantité | 1 |
Autres préférences |
L'objectif de cette leçon est de sensibiliser les élèves aux enjeux liés à l'homophobie, d'explorer ses origines psychologiques et sociales, et de réfléchir aux moyens de lutter contre les attitudes discriminatoires.
Introduction Brève : Commencez par expliquer aux élèves que l'homophobie est un sujet délicat et important qu'ils vont explorer ensemble. Posez-leur la question suivante : Qu'est-ce que l'homophobie pour vous ?
Réflexion individuelle : Distribuez quelques post-it et des marqueurs à chaque élève. Demandez-leur d'écrire un mot ou une courte phrase qui, selon eux, représente ce qu'évoque l'homophobie. Par exemple : "peur", "ignorance", "discrimination", "différence".
Affichage collectif : Ensuite, invitez les élèves à coller leurs post-it sur le tableau ou le mur désigné, en prenant soin de les organiser sous des thèmes similaires. Cela permettra d'avoir une première vue d'ensemble des perceptions de chacun.
Discussion en groupe : Une fois les post-it affichés, organisez une discussion de groupe. Posez des questions telles que :
Terminez l'activité en soulignant l'importance de discuter de ces thèmes. Expliquez que l'homophobie est souvent enracinée dans des stéréotypes et des peurs irrationnelles, et que la compréhension et l'empathie sont des clés pour combattre ce comportement.
Après cette activité d'ouverture interactive, vous pourrez introduire des concepts plus théoriques sur l'homophobie, en abordant des sujets tels que :
Cette leçon vise non seulement à éduquer, mais aussi à encourager chaque élève à devenir un acteur du changement envers une société plus inclusive.