Leçon complète	Créez pour un enseignant un ensemble de contenus pour donner un cours, en commençant par le plan de cours. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre crochets, par exemple : {Une image d'un triangle}
Quel sujet	Mathématiques
Quel sujet?	Les nombres de 80 a89 au CP
Durée (min)	30
Quel groupe d'âge?	Année ou grade 7
Taille de la classe	20
Quel programme d'études
Inclure le script complet
Vérifier les devoirs précédents
Demandez à certains élèves de présenter leurs devoirs
Ajouter une pause physique
Ajouter des activités de groupe
Inclure les devoirs
Afficher les bonnes réponses
Préparer des modèles de diapositives
Nombre de diapositives	5
Créer des cartes à compléter pour les élèves
Créer des tâches de sauvegarde créatives pour les moments inattendus

Plan de cours

Plan de cours : Les nombres de 80 à 89 au CP

Informations générales

• Matière : Mathématiques
• Niveau : CP (Cours Préparatoire)
• Durée : 30 minutes
• Nombre d'élèves : 20
• Programme national : Conformité aux programmes éducatifs de France

Objectifs de la leçon

• Comprendre et reconnaître les nombres de 80 à 89
• Savoir les écrire correctement
• Savoir associer les quantités aux nombres correspondants

Matériel nécessaire

• Tableaux blancs
• Marqueurs
• Fiches d'exercice sur les nombres
• Ressources visuelles (cartes de nombres)

Structure de la leçon

Numéro de l'étape	Titre de l'étape	Durée	Détails
1	Introduction aux nombres	5 min	Présentation des nombres de 80 à 89. Exemples d'utilisation quotidienne.
2	Activité de reconnaissance	10 min	Jeu interactif : associer des objets aux nombres (ex. : 8 balles pour 88).
3	Pratique d'écriture	5 min	Chaque élève écrit les nombres de 80 à 89 sur son tableau.
4	Exercices individuels	5 min	Distribution de fiches d'exercice. Les élèves travaillent de manière autonome.
5	Correction et retour	5 min	Vérification des devoirs sans présentation. Correction collective rapide.
6	Conclusion et récapitulatif	5 min	Résumé des concepts appris et réponse aux questions des élèves.

Homework (Devoirs)

• Les élèves doivent compléter une autre fiche d'exercice à la maison sur les nombres de 80 à 89, qui sera vérifiée lors de la prochaine leçon sans présentation en classe.

Évaluation

• Évaluer la compréhension des élèves par le biais des exercices réalisés en classe et des devoirs faits à la maison.

Ce plan de cours vise à guider l'enseignant dans la mise en œuvre d'une leçon sur les nombres de 80 à 89, en engendrant un environnement d'apprentissage interactif et dynamique, adapté au niveau des élèves du CP.

Script de la leçon