aidemia--modules-lessonstartideas_type | Donner une idée créative pour commencer une leçon |
Quel sujet | Lecture |
Quel groupe d'âge? | Année ou classe 9 |
Quel sujet? | Contrebande |
Quantité | 1 |
Autres préférences |
Aujourd’hui, nous allons explorer le sujet fascinant de la contrebande. Cette notion ne se limite pas seulement à un acte illégal, mais elle soulève également de nombreuses questions éthiques, économiques et sociales. À travers cette leçon, nous développerons une compréhension plus approfondie de la contrebande et de ses impacts sur notre société.
Imaginez que vous êtes un agent des douanes à la frontière d’un pays. Chaque jour, des personnes tentent de traverser avec des marchandises, certaines déclarées, d'autres cachées. D’un côté, vous avez le devoir de protéger les frontières de votre pays, de veiller à la sécurité des citoyens et de garantir que seuls des biens légaux entrent sur le territoire. De l’autre côté, vous êtes confronté à des personnes qui, pour diverses raisons, choisissent de contourner la loi.
Pour commencer cette leçon, voici un petit exercice :
Réfléchissez à la motivation de ces contrebandiers : Quels sont les facteurs qui pourraient les pousser à enfreindre la loi ? (Économie, besoins personnels, etc.)
Considérez l'impact de la contrebande : Comment cela affecte-t-il l'économie du pays, la sécurité, et le bien-être des citoyens ?
Après avoir pris le temps d'y réfléchir, nous organiserons un débat en classe. Vous serez répartis en groupes. Chaque groupe devra défendre ou s'opposer à la contrebande en considérant les arguments économiques, sociaux et éthiques. Pensez à comment vous pouvez soutenir vos arguments avec des exemples concrets, des statistiques ou des études de cas.
La contrebande est un sujet complexe et multidimensionnel qui mérite d'être examiné sous plusieurs angles. Au fur et à mesure que nous approfondirons notre étude sur ce thème, gardez à l'esprit les questions soulevées aujourd’hui et soyez prêts à enrichir notre discussion par vos réflexions personnelles.
Prêts à explorer ces enjeux ? Commençons!