Leçon complète	Créez pour un enseignant un ensemble de contenus pour donner un cours, en commençant par le plan de cours. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre crochets, par exemple : {Une image d'un triangle}
Quel sujet	Sciences naturelles
Quel sujet?	les dents
Durée (min)	30
Quel groupe d'âge?	Année ou grade 8
Taille de la classe	20
Quel programme d'études
Inclure le script complet
Vérifier les devoirs précédents
Demandez à certains élèves de présenter leurs devoirs
Ajouter une pause physique
Ajouter des activités de groupe
Inclure les devoirs
Afficher les bonnes réponses
Préparer des modèles de diapositives
Nombre de diapositives	5
Créer des cartes à compléter pour les élèves
Créer des tâches de sauvegarde créatives pour les moments inattendus

Plan de cours

Sujet

Sciences naturelles - Les dents

Niveau

Année 8

Nombre d'élèves

20

Durée de la leçon

30 minutes

Objectifs

• Comprendre la structure des dents humaines.
• Identifier les différents types de dents et leurs fonctions.
• Appréhender l'importance de l'hygiène dentaire.

Matériel

• Modèles de dents (réels ou en plastique)
• Présentation PowerPoint sur les dents
• Fiches de renseignement sur les différents types de dents
• Papiers et crayons pour les notes
• Accessoires pour démonstration (brosse à dents, fil dentaire)

Programme national

Cette leçon répond aux normes du programme national français en matière de sciences naturelles concernant l'anatomie humaine et l'hygiène.

Structure de la leçon

Numéro de l'étape	Titre de l'étape	Durée	Détails
1	Introduction	5 min	Présenter le sujet des dents et son importance.
2	Présentation des types de dents	10 min	Utiliser un PowerPoint pour expliquer incisives, canines et molaires.
3	Activité pratique	10 min	Les élèves examinent les modèles de dents et notent les caractéristiques.
4	Discussion sur l'hygiène dentaire	5 min	Échanger sur l'importance du brossage et du passage du fil dentaire.
5	Conclusion et récapitulatif	5 min	Résumer les points clés de la leçon et répondre aux questions.

Devoirs

Les élèves devront faire une recherche à domicile sur une méthode de prévention des maladies dentaires et en faire un résumé écrit (maximum 300 mots). Les devoirs seront vérifiés, mais les élèves ne seront pas obligés de les présenter devant la classe.

Script de la leçon