| Leçon complète | Créez pour un enseignant un ensemble de contenus pour donner un cours, en commençant par le plan de cours. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre crochets, par exemple : {Une image d'un triangle} |
| Quel sujet | L'art |
| Quel sujet? | |
| Durée (min) | 30 |
| Quel groupe d'âge? | Année ou grade 7 |
| Taille de la classe | 20 |
| Quel programme d'études | |
| Inclure le script complet | |
| Vérifier les devoirs précédents | |
| Demandez à certains élèves de présenter leurs devoirs | |
| Ajouter une pause physique | |
| Ajouter des activités de groupe | |
| Inclure les devoirs | |
| Afficher les bonnes réponses | |
| Préparer des modèles de diapositives | |
| Nombre de diapositives | 5 |
| Créer des cartes à compléter pour les élèves | |
| Créer des tâches de sauvegarde créatives pour les moments inattendus |
L'art
Introduction aux techniques de peinture
30 minutes
Année 7
20
| Numéro de l'étape | Titre de l'étape | Durée | Détails |
|---|---|---|---|
| 1 | Introduction | 5 min | Présenter le thème de la leçon et les objectifs. Discuter de l'importance de la peinture dans l'art. |
| 2 | Présentation des techniques | 10 min | Expliquer les différentes techniques de peinture (aquarelle, acrylique) et montrer des exemples. |
| 3 | Démonstration pratique | 5 min | Faire une démonstration en direct de chaque technique, en utilisant les matériaux fournis. |
| 4 | Activité pratique | 8 min | Laisser les élèves expérimenter avec les techniques sur leur papier à dessin. Circuler pour offrir de l'aide et des conseils. |
| 5 | Discussion de groupe | 2 min | Inviter les élèves à partager leurs expériences et à discuter de ce qu'ils ont aimé ou appris. |
Les élèves devront continuer à travailler sur leur projet de peinture à la maison et soumettre leur travail à la prochaine séance, sans présentation orale.