Leçon complète	Créez pour un enseignant un ensemble de contenus pour donner un cours, en commençant par le plan de cours. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre crochets, par exemple : {Une image d'un triangle}
Quel sujet	Sciences naturelles
Quel sujet?	Le corps
Durée (min)	30
Quel groupe d'âge?	École maternelle / crèche
Taille de la classe	20
Quel programme d'études
Inclure le script complet
Vérifier les devoirs précédents
Demandez à certains élèves de présenter leurs devoirs
Ajouter une pause physique
Ajouter des activités de groupe
Inclure les devoirs
Afficher les bonnes réponses
Préparer des modèles de diapositives
Nombre de diapositives	5
Créer des cartes à compléter pour les élèves
Créer des tâches de sauvegarde créatives pour les moments inattendus

Plan de cours

Sujet

Sciences naturelles - Le corps

Objectifs

• Comprendre les principales parties du corps humain.
• Identifier les fonctions basiques de chaque partie du corps.
• Encourager la curiosité et l'intérêt pour la biologie humaine.

Matériel

• Illustrations des différentes parties du corps
• Poupées ou mannequins
• Marqueurs et papier
• Vidéo éducative sur le corps humain
• Chansons sur les parties du corps

Classe/Groupe d'âge

École maternelle / Crèche (enfants de 4 à 6 ans)

Nombre d'élèves

20

Programme

Cette leçon est conforme aux programmes nationaux, visant à introduire les enfants aux concepts fondamentaux liés au corps humain de manière ludique et interactive.

Structure de la leçon

Étape	Titre de l'étape	Durée (min)	Détails
1	Introduction	5	Présentation du thème de la leçon. Poser des questions simples sur les parties du corps que les enfants connaissent déjà.
2	Présentation des parties	10	Utiliser des illustrations pour montrer différentes parties du corps. Expliquer brièvement la fonction de chaque partie de manière ludique.
3	Activité interactive	10	Diviser les enfants en petits groupes. Chaque groupe utilisera des poupées/mannequins pour toucher et nommer les parties du corps.
4	Visionnage d'une vidéo	3	Montrer une courte vidéo éducative sur le corps humain. Les enfants doivent être encouragés à poser des questions pendant ou après la vidéo.
5	Chanson sur le corps	2	Chanter une chanson simple sur les parties du corps avec des mouvements, pour renforcer l'apprentissage par le jeu.
6	Conclusion	0	Résumer ce qui a été appris. Annoncer que les devoirs seront vérifiés à la prochaine leçon sans présentation en classe.

Devoirs

• Demander aux enfants de dessiner leur partie préférée du corps et d'écrire une phrase simple à son sujet.
• Pas de présentation requise devant la classe. Les devoirs seront vérifiés individuellement lors de la prochaine leçon.

Évaluation

• Participation et engagement durant la leçon.
• Prise en compte des dessins et des phrases écrites lors de la révision des devoirs.

Script de la leçon