Leçon complète	Créez pour un enseignant un ensemble de contenus pour donner un cours, en commençant par le plan de cours. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre crochets, par exemple : {Une image d'un triangle}
Quel sujet	Mathématiques
Quel sujet?	Fraction
Durée (min)	30
Quel groupe d'âge?	Année ou grade 8
Taille de la classe	20
Quel programme d'études
Inclure le script complet
Vérifier les devoirs précédents
Demandez à certains élèves de présenter leurs devoirs
Ajouter une pause physique
Ajouter des activités de groupe
Inclure les devoirs
Afficher les bonnes réponses
Préparer des modèles de diapositives
Nombre de diapositives	5
Créer des cartes à compléter pour les élèves
Créer des tâches de sauvegarde créatives pour les moments inattendus

Plan de cours

Plan de Cours

Sujet

Mathématiques - Fractions

Objectifs

• Comprendre la notion de fractions et leurs usages dans des contextes variés.
• Savoir additionner et soustraire des fractions avec des dénominateurs identiques et différents.
• Apprendre à simplifier les fractions.

Matériel

• Ardoises ou feuilles de papier
• Stylos ou marqueurs
• Régles
• Projecteur (si disponible)
• Exemples de fractions pour les exercices

Classe / Groupe d'âge

Année 8 (Grade 8)

Nombre d'élèves

20

Durée de la leçon

30 minutes

Programme National

La leçon est conforme au programme national en matière de mathématiques, couvrant les concepts de fractions selon les compétences attendues pour le niveau 8.

Structure de la leçon

Numéro de l'étape	Titre de l'étape	Durée	Détails
1	Introduction aux fractions	5 min	Présenter le concept de fraction avec des exemples visuels simples.
2	Addition de fractions	10 min	Expliquer et démontrer l'addition de fractions avec mêmes dénominateurs.
3	Soustraction de fractions	10 min	Expliquer et démontrer la soustraction de fractions avec même dénominateur.
4	Exercices pratiques	5 min	Les élèves travaillent individuellement sur des exercices d'addition et de soustraction.
5	Vérification et conclusion	3 min	Vérifier les devoirs sans présentation orale. Récapitulatif des points clés.

Devoirs

Les élèves seront assignés des problèmes supplémentaires à résoudre sur les fractions, qui seront vérifiés par l'enseignant sans que les élèves aient besoin de les présenter devant la classe.

Script de la leçon