Leçon complète	Créez pour un enseignant un ensemble de contenus pour donner un cours, en commençant par le plan de cours. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre crochets, par exemple : {Une image d'un triangle}
Quel sujet	Informatique
Quel sujet?	ia
Durée (min)	30
Quel groupe d'âge?	Collège
Taille de la classe	20
Quel programme d'études
Inclure le script complet
Vérifier les devoirs précédents
Demandez à certains élèves de présenter leurs devoirs
Ajouter une pause physique
Ajouter des activités de groupe
Inclure les devoirs
Afficher les bonnes réponses
Préparer des modèles de diapositives
Nombre de diapositives	5
Créer des cartes à compléter pour les élèves
Créer des tâches de sauvegarde créatives pour les moments inattendus

Plan de cours

Plan de Cours : Introduction à l'Intelligence Artificielle

Sujet

Informatique

Thème de la Leçon

Intelligence Artificielle (IA)

Objectifs

• Comprendre les concepts de base de l'intelligence artificielle.
• Identifier les applications de l'IA dans la vie quotidienne.
• Discuter des enjeux éthiques liés à l'IA.

Matériel

• Ordinateurs avec accès à Internet
• Projecteur pour présentation
• Diaporama sur l'intelligence artificielle
• Feuilles de travail

Classe / Groupe d'Âge

Collège (environ 12-15 ans)

Nombre d'Élèves

20

Normes et Programme National

Cette leçon est conforme au programme national d'informatique pour le collège, en mettant l'accent sur les technologies émergentes et leur impact.

Structure de la Leçon

Numéro de l'étape	Titre de l'étape	Durée	Détails
1	Introduction à l'IA	5 min	Présentation des concepts de base de l'IA et de son évolution.
2	Applications de l'IA	10 min	Exemples concrets d'applications de l'IA dans divers secteurs (santé, transport, jeux).
3	Discussion de groupe	5 min	Échange sur les utilisations quotidiennes de l'IA par les élèves. Partager des exemples personnels.
4	Enjeux Éthiques de l'IA	5 min	Discussion sur les implications éthiques, telles que la vie privée et la prise de décision automatisée.
5	Feuille de travail	5 min	Remise d'une feuille de travail sur les thèmes abordés, à compléter comme devoir.
6	Conclusion	5 min	Résumé des concepts clés et rappel des devoirs à rendre.

Devoirs

• Les élèves doivent compléter la feuille de travail fournie et la rendre lors de la prochaine séance. La remise sera faite sans présentation orale devant la classe.

Notes supplémentaires

• S'assurer que tous les élèves ont accès aux ordinateurs et aux ressources nécessaires pour participer activement.
• Encourager la participation et le partage d'idées durant la discussion de groupe.

Script de la leçon