| Leçon complète | Créez pour un enseignant un ensemble de contenus pour donner un cours, en commençant par le plan de cours. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre crochets, par exemple : {Une image d'un triangle} |
| Quel sujet | Mathématiques |
| Quel sujet? | Plan cartésien |
| Durée (min) | 30 |
| Quel groupe d'âge? | Peu importe |
| Taille de la classe | 20 |
| Quel programme d'études | |
| Inclure le script complet | |
| Vérifier les devoirs précédents | |
| Demandez à certains élèves de présenter leurs devoirs | |
| Ajouter une pause physique | |
| Ajouter des activités de groupe | |
| Inclure les devoirs | |
| Afficher les bonnes réponses | |
| Préparer des modèles de diapositives | |
| Nombre de diapositives | 5 |
| Créer des cartes à compléter pour les élèves | |
| Créer des tâches de sauvegarde créatives pour les moments inattendus |
Mathématiques
Plan cartésien
30 minutes
Élèves de niveau intermédiaire (5e à 7e année)
| Numéro de l'étape | Titre de l'étape | Durée | Détails |
|---|---|---|---|
| 1 | Introduction au plan cartésien | 5 minutes | Expliquer le concept de plan cartésien, introduire les axes X et Y, et montrer comment les coordonnées (x, y) sont utilisées pour localiser des points. |
| 2 | Démonstration pratique | 10 minutes | Utiliser le tableau blanc pour montrer comment tracer un point sur le plan cartésien. Inviter les élèves à proposer des coordonnées à tracer. |
| 3 | Activité en groupe | 10 minutes | Diviser la classe en petits groupes. Chaque groupe reçoit une feuille de papier quadrillé. Ils doivent placer des points selon les coordonnées fournies sur la fiche d'exercices. |
| 4 | Vérification et discussion | 3 minutes | Passer dans les groupes pour vérifier les devoirs et les réponses. Encourager les groupes à partager leurs réponses et résoudre les problèmes ensemble. |
| 5 | Conclusion et récapitulatif | 2 minutes | Résumer les points clés de la leçon, rappeler aux élèves l'importance du plan cartésien pour la géométrie et les mathématiques. Annoncez les devoirs (à faire à la maison). |
Les élèves seront évalués sur leur participation lors des activités en groupe, ainsi que sur l’exactitude de leurs réponses durant les exercices.
Cette leçon est conçue pour respecter les programmes nationaux canadiens en mathématiques, en mettant l'accent sur l'enseignement pratique et la collaboration en classe pour renforcer la compréhension des concepts mathématiques.