aidemia--modules-lessonstartideas_type	Donner une idée créative pour commencer une leçon
Quel sujet	L'histoire
Quel groupe d'âge?	Année ou classe 11
Quel sujet?	Guerre froide
Quantité	1
Autres préférences

Un Voyage dans le Temps : La Guerre Froide

Introduction

Aujourd'hui, nous allons commencer notre leçon sur la Guerre Froide d'une manière originale et interactive. Plutôt que de plonger directement dans les manuels, je vous invite à visualiser un moment mémorable de l'histoire à travers un jeu de rôle.

L'Activité : "Les Ambassadeurs de la Guerre Froide"

Objectif

L'objectif de cette activité est de comprendre les tensions et les événements clés de la Guerre Froide en adoptant le rôle d'un personnage historique. Chaque élève jouera le rôle d'un ambassadeur de l'époque, représentant différentes nations et idéologies.

Instructions

1. Choix des personnages :

   • Chaque étudiant choisira ou se verra attribuer un personnage historique en lien avec la Guerre Froide : par exemple, John F. Kennedy, Nikita Khrouchtchev, Angela Davis, ou encore un leader de pays non-alignés tel que Nehru.

2. Recherche :

   • Une minute pour faire une courte recherche sur votre personnage : qui est-il ? Quelle est sa position dans le contexte de la Guerre Froide ? Quelles décisions importantes a-t-il prises ?

3. Mise en situation :

   • Imaginez que nous sommes en 1962, en pleine crise des missiles de Cuba. Chaque ambassadeur devra discuter et négocier pour apaiser les tensions internationales.
   • Une fois que vous êtes prêts, chaque ambassadeur prendra la parole pour présenter ses arguments et ses préoccupations.

Déroulement

• Début du débat : Une fois que tout le monde est prêt, nous commencerons notre "conférence internationale". Chaque ambassadeur aura la possibilité de s'exprimer pendant deux à trois minutes.

• Questions et réponses : Après chaque intervention, le reste de la classe pourra poser des questions. Cela favorisera une discussion riche et dynamique.

Conclusion

À la fin de l'activité, nous ferons une discussion de groupe pour réfléchir sur ce que chacun a appris de son personnage et de la dynamique des relations internationales durant la Guerre Froide. Cela nous permettra de voir comment les décisions de ces leaders ont façonné le monde moderne.

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Cette méthode active et participative vise à stimuler l'intérêt des élèves pour l'histoire tout en favorisant leur compréhension des enjeux complexes de la Guerre Froide. Préparez-vous à déployer votre créativité et à devenir un ambassadeur de l'histoire !