| aidemia--modules-lessonstartideas_type | Geben Sie eine kreative Idee für den Beginn einer Unterrichtsstunde |
| Welches Thema | |
| Welche Altersgruppe | Jahr oder Klasse 11 |
| Menge | 1 |
| Andere Präferenzen |
Die Schüler*innen sollen erkennen, wie sehr Chemie in unserem täglichen Leben verwoben ist. Um die Lernmotivation zu steigern und die Neugier zu wecken, wird ein interaktives und spannendes Experiment als Einstieg in die Unterrichtsstunde dienen.
Starten Sie die Stunde mit einer kurzen Frage:
„Was geschieht, wenn ihr euren Lieblingssnack in die Mikrowelle steckt?“
Regt eine Diskussion an und sammelt die Antworten an der Tafel. Themen wie "Schmelzen", "Kochen" oder "Röstung" können gemeinsam erarbeitet werden.
Teilen Sie die Klasse in Gruppen von 4-5 Schüler*innen ein. Jede Gruppe erhält ein „Mad Scientist Kit“, das aus verschiedenen alltäglichen Chemikalien und Gegenständen besteht, wie:
Die Gruppen haben 10 Minuten Zeit, um eine chemische Reaktion zu erzeugen und diese zu beobachten. Sie sollen:
Nachdem die Gruppen ihre Experimente durchgeführt haben, präsentieren sie ihre Ergebnisse der gesamten Klasse. Dies fördert nicht nur das Verständnis, sondern stärkt auch die Kommunikationsfähigkeiten.
Beenden Sie die Stunde mit einer kurzen Diskussion über die verschiedenen Reaktionen, die beobachtet wurden. Fragen Sie die Schüler*innen:
Dieser kreative Einstieg in die Chemie-Stunde soll das Interesse an chemischen Prozessen wachrufen und den Schüler*innen bewusst machen, dass Chemie nicht nur ein Schulfach, sondern ein wichtiger Bestandteil unseres Lebens ist.