Lección completa	Cree para un profesor un conjunto de contenidos para impartir una lección, empezando por el plan de la lección. Cada nuevo bloque de materiales debe comenzar con un encabezamiento H1 (los demás subencabezamientos deben ser H2, H3, etc.). Cuando describa las imágenes necesarias, escriba esas descripciones entre llaves, por ejemplo {Imagen de un triángulo}
Qué tema	Diseño y tecnología
¿Qué tema?	Education
Qué longitud (min)	30
A qué edad	No importa
Tamaño de la claseClass size	20
Qué plan de estudios
Incluir guión completo
Revisar los deberes anteriores
Pide a algunos alumnos que presenten sus deberes
Añadir una pausa física
Añadir actividades de grupo
Incluir deberes
Mostrar respuestas correctas
Preparar plantillas de diapositivas
Número de diapositivas	5
Crear tarjetas rellenables para los alumnos
Cree tareas de copia de seguridad creativas para momentos inesperados

Plan de clases

Tema

Diseño y Tecnología

Subtema

Educación

Grado o Grupo de Edad

Sin especificación

Duración de la Lección

30 minutos

Número de Alumnos

20

Objetivos

• Comprender los conceptos básicos del diseño y la tecnología.
• Aplicar habilidades de pensamiento crítico en un proyecto de diseño.
• Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo a través de una actividad práctica.

Materiales

• Papel y lápices
• Materiales reciclables (cartón, botellas, etc.)
• Tijeras
• Pegamento
• Proyector (opcional)
• Presentación digital (opcional)

Normas del Plan de Estudios Nacional

• Promover el aprendizaje activo y la participación.
• Fomentar la resolución de problemas y el pensamiento crítico.
• Asegurarse de que todos los alumnos tengan la oportunidad de participar sin la necesidad de exponer sus ideas en público.

Estructura de la Lección

Número de Paso	Título del Paso	Duración	Detalles
1	Introducción al Tema	5 min	Presentar brevemente el tema de diseño y tecnología. Preguntar a los alumnos qué saben sobre el tema.
2	Explicación de Conceptos	10 min	Explicar los conceptos básicos: diseño, tecnología, y su interrelación. Utilizar ejemplos visuales.
3	Actividad en Grupo	10 min	Dividir a los alumnos en grupos de 4. Cada grupo seleccionará materiales reciclables y deberá diseñar un objeto útil.
4	Presentación y Reflexión	5 min	Cada grupo presenta (de forma breve) su diseño al resto de la clase. Incentivar la retroalimentación positiva.
5	Cierre y Tareas	5 min	Resumir lo aprendido en la lección. Asignar una tarea que implique escribir sobre el proceso de diseño seguido en su actividad.

Evaluación

• Revisión de las tareas asignadas.
• Observación de la participación y colaboración en grupos durante la actividad.

Notas Adicionales

• Los alumnos no se presentarán al frente de la clase, se busca crear un ambiente seguro y cómodo para todos.
• Se fomentará que los alumnos compartan sus ideas dentro del grupo, resaltando la importancia de cada aporte.

Guión de la lección