Leçon complète	Créez pour un enseignant un ensemble de contenus pour donner un cours, en commençant par le plan de cours. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre crochets, par exemple : {Une image d'un triangle}
Quel sujet	Mathématiques
Quel sujet?	Angles
Durée (min)	30
Quel groupe d'âge?	Année ou grade 5
Taille de la classe	20
Quel programme d'études
Inclure le script complet
Vérifier les devoirs précédents
Demandez à certains élèves de présenter leurs devoirs
Ajouter une pause physique
Ajouter des activités de groupe
Inclure les devoirs
Afficher les bonnes réponses
Préparer des modèles de diapositives
Nombre de diapositives	5
Créer des cartes à compléter pour les élèves
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Plan de cours

Plan de Cours : Mathématiques - Leçon sur les Angles

Sujet

Mathématiques - Angles

Groupe d'âge

Année 5 (Grade 5)

Durée de la leçon

30 minutes

Nombre d'élèves

20

Objectifs

• Comprendre la définition d'un angle.
• Identifier et nommer différents types d'angles (aigus, droits, obtus).
• Mesurer des angles à l’aide d’un rapporteur.
• Appliquer les connaissances par des exercices pratiques.

Matériel

• Rapporteurs
• Règles
• Feuilles de travail
• Tableaux pour afficher des exemples d'angles
• Marqueurs

Structure de la leçon

Numéro de l'étape	Titre de l'étape	Durée	Détails
1	Introduction aux angles	5 min	Présenter le concept d'angle et sa définition. Expliquer les différents types d'angles.
2	Types d'angles	5 min	Montrer des exemples visuels des angles aigus, droits et obtus sur un tableau.
3	Mesure des angles	10 min	Expliquer comment utiliser un rapporteur pour mesurer les angles. Fournir un exemple pratique.
4	Activité pratique	7 min	Distribuer des feuilles de travail avec des angles à mesurer. Les élèves travaillent en groupes.
5	Conclusion et devoirs	3 min	Résumer les points clés de la leçon et présenter les devoirs. Vérification des feuilles de travail.

Devoirs

• Prendre une feuille de papier et dessiner trois types d'angles différents (aigu, droit, obtus) avec des mesures indiquées.
• Écrire quelques phrases sur l'importance des angles dans la vie quotidienne.

Évaluation

• Observation des activités en groupe durant la pratique.
• Vérification des devoirs à la fin de la leçon sans présentation orale.

Normes et Standards

Cette leçon est alignée avec le programme national canadien en mathématiques, et vise à développer des compétences fondamentales en géométrie pour les élèves de la 5e année.

Script de la leçon