Leçon complète	Créez pour un enseignant un ensemble de contenus pour donner un cours, en commençant par le plan de cours. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre crochets, par exemple : {Une image d'un triangle}
Quel sujet	L'histoire
Quel sujet?	Gallo romains
Durée (min)	30
Quel groupe d'âge?	Année ou grade 3
Taille de la classe	20
Quel programme d'études
Inclure le script complet
Vérifier les devoirs précédents
Demandez à certains élèves de présenter leurs devoirs
Ajouter une pause physique
Ajouter des activités de groupe
Inclure les devoirs
Afficher les bonnes réponses
Préparer des modèles de diapositives
Nombre de diapositives	5
Créer des cartes à compléter pour les élèves
Créer des tâches de sauvegarde créatives pour les moments inattendus

Plan de cours

Sujet

L'histoire

Thème de la leçon

Les Gallo-Romains

Classe / Groupe d'âge

Année 3 (Grade 3)

Durée de la leçon

30 minutes

Nombre d'élèves dans la classe

20

Objectifs

• Comprendre le mode de vie des Gallo-Romains.
• Identifier l'influence de la culture romaine sur les Gaulois.
• Développer des compétences en observation et en questionnement sur des documents historiques.

Matériel

• Documents visuels (illustrations, cartes) sur les Gallo-Romains
• Extraits de texte (à distribuer aux élèves)
• Tableau blanc et marqueurs
• Fiches d'activités pour les élèves
• Accès à des ressources numériques (si possible)

Structure de la leçon

Numéro de l'étape	Titre de l'étape	Durée	Détails
1	Introduction au thème	5 min	Présentation du sujet : qui sont les Gallo-Romains ? Discussion interactive.
2	Présentation des documents	10 min	Distribution et explication des documents visuels et extraits de texte.
3	Activité d'observation et de questionnement	10 min	En petits groupes, les élèves observent les documents et notent leurs questions.
4	Mise en commun des observations	5 min	Chaque groupe partage une ou deux observations/questions avec la classe.
5	Conclusion et récapitulatif	5 min	Synthèse des réponses et des discussions, mise en avant des points clés.

Devoirs

• Les élèves doivent compléter une fiche de réflexion sur un aspect de la vie des Gallo-Romains (par exemple : l'alimentation, l'habillement, la vie quotidienne) à remettre au prochain cours sans présentation devant la classe.

Script de la leçon