Leçon complète	Créez pour un enseignant un ensemble de contenus pour donner un cours, en commençant par le plan de cours. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre crochets, par exemple : {Une image d'un triangle}
Quel sujet	Philosophy
Quel sujet?	L amitie
Durée (min)	30
Quel groupe d'âge?	Année ou grade 3
Taille de la classe	20
Quel programme d'études
Inclure le script complet
Vérifier les devoirs précédents
Demandez à certains élèves de présenter leurs devoirs
Ajouter une pause physique
Ajouter des activités de groupe
Inclure les devoirs
Afficher les bonnes réponses
Préparer des modèles de diapositives
Nombre de diapositives	5
Créer des cartes à compléter pour les élèves
Créer des tâches de sauvegarde créatives pour les moments inattendus

Plan de cours

Plan de Cours

Sujet

Philosophie

Thème de la leçon

L'amitié

Durée de la leçon

30 minutes

Classe ou groupe d'âge

Année 3 (Grade 3)

Nombre d'élèves dans la classe

20

Objectifs

• Comprendre la notion d'amitié et ses valeurs.
• Identifier les caractéristiques d'une bonne amitié.
• Discuter de l'importance de l'amitié dans la vie quotidienne.

Matériel

• Fiches d'activités sur l'amitié.
• Marqueurs ou crayons.
• Tableau blanc.
• Extraits de livres ou citations sur l'amitié.

Structure de la leçon

Numéro de l'étape	Titre de l'étape	Durée	Détails
1	Introduction à l'amitié	5 min	Présentation du thème et discussion ouverte sur ce que les élèves pensent de l'amitié.
2	Discussion en petits groupes	10 min	Les élèves se regroupent par 4 pour discuter des caractéristiques d'une bonne amitié.
3	Partage des idées	5 min	Chaque groupe partage ses réflexions avec la classe.
4	Activité créative	8 min	Les élèves créent une affiche illustrant leur vision de l'amitié en utilisant des dessins et des mots.
5	Conclusion et réflexions	2 min	Récapitulation des points clés abordés durant la leçon et l'importance de l'amitié.

Devoirs

• Les élèves doivent rédiger une courte réflexion sur une expérience personnelle liée à l'amitié, à remettre lors de la prochaine leçon. Ces devoirs seront vérifiés discrètement sans présentation devant la classe.

Script de la leçon