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Leçon complèteCréez pour un enseignant un ensemble de contenus pour donner un cours, en commençant par le plan de cours. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre crochets, par exemple : {Une image d'un triangle}
Quel sujetÉcologie
Quel sujet?Les énergies
Durée (min)30
Quel groupe d'âge?Cours pour adultes
Taille de la classe20
Quel programme d'études
Inclure le script complet
Vérifier les devoirs précédents
Demandez à certains élèves de présenter leurs devoirs
Ajouter une pause physique
Ajouter des activités de groupe
Inclure les devoirs
Afficher les bonnes réponses
Préparer des modèles de diapositives
Nombre de diapositives5
Créer des cartes à compléter pour les élèves
Créer des tâches de sauvegarde créatives pour les moments inattendus

Plan de cours

Plan de cours : Écologie - Les énergies

Classe / Groupe d'âge

Cours pour adultes (20 élèves)

Durée

30 minutes

Objectifs

Matériel

Structure de la leçon

Numéro de l'étape Titre de l'étape Durée Détails
1 Introduction aux énergies 5 min Présenter les différents types d'énergie : renouvelable et non renouvelable.
2 Présentation des énergies renouvelables 10 min Expliquer les sources d'énergie renouvelable (solaire, éolien, hydraulique, biomasse) et leurs avantages.
3 Présentation des énergies non renouvelables 5 min Expliquer les sources d'énergie non renouvelable (pétrole, charbon, gaz naturel) et leurs inconvénients.
4 Discussion sur l'impact environnemental 5 min Échanger sur l'impact des énergies sur l'environnement et la nécessité d'une transition énergétique.
5 Conclusion et devoirs 5 min Résumer les points clés de la leçon et distribuer des devoirs à faire à la maison.

Devoirs

Les élèves recevront un exercice à compléter à la maison sur les énergies et leur impact environnemental. Les devoirs devront être remis en ligne pour vérification, sans présentation orale devant la classe.

Script de la leçon