| Leçon complète | Créez pour un enseignant un ensemble de contenus pour donner un cours, en commençant par le plan de cours. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre crochets, par exemple : {Une image d'un triangle} |
| Quel sujet | Entreprises |
| Quel sujet? | Business plan |
| Durée (min) | 30 |
| Quel groupe d'âge? | Cours pour adultes |
| Taille de la classe | 20 |
| Quel programme d'études | |
| Inclure le script complet | |
| Vérifier les devoirs précédents | |
| Demandez à certains élèves de présenter leurs devoirs | |
| Ajouter une pause physique | |
| Ajouter des activités de groupe | |
| Inclure les devoirs | |
| Afficher les bonnes réponses | |
| Préparer des modèles de diapositives | |
| Nombre de diapositives | 5 |
| Créer des cartes à compléter pour les élèves | |
| Créer des tâches de sauvegarde créatives pour les moments inattendus |
Entreprises
Business Plan
Cours pour adultes
30 minutes
20
| Numéro de l'Étape | Titre de l'Étape | Durée (min) | Détails |
|---|---|---|---|
| 1 | Introduction au Business Plan | 5 | Présentation des objectifs de la leçon. Explication de l'importance d'un business plan dans la création d'une entreprise. |
| 2 | Les Composantes d'un Business Plan | 10 | Discussion des différentes sections d'un business plan : résumé exécutif, description de l'entreprise, étude de marché, stratégie de marketing, projections financières. |
| 3 | Exemples Pratiques | 5 | Analyse de deux à trois exemples de business plans. Identification des bonnes pratiques et des erreurs fréquentes. |
| 4 | Activité de Rédaction | 5 | Les élèves commencent à rédiger une ébauche de leur propre business plan en groupe. |
| 5 | Discussion et Conclusion | 5 | Retour en plénière pour partager les idées principales et poser des questions. Résumé des points clés abordés durant la leçon. |
Les élèves doivent finaliser leur business plan à la maison et l'envoyer par email pour évaluation. Aucun besoin de présentation devant la classe. Les devoirs seront vérifiés individuellement.