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Que créer	Plan de cours
Quel sujet	Le français en tant que deuxième langue
Quel sujet?	les connecteurs logiques
Durée (min)	30
Quel groupe d'âge?	Peu importe
Inclure les devoirs
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Plan de cours : Le français en tant que deuxième langue

Sujet : Les connecteurs logiques

Durée : 30 minutes

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Objectifs du cours

À la fin de cette leçon, les apprenants seront capables de :

• Identifier les différents types de connecteurs logiques.
• Utiliser les connecteurs logiques pour structurer des phrases et des paragraphes.
• Améliorer leur cohérence écrite en intégrant des connecteurs appropriés.

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Introduction (5 minutes)

Commencez par une brève introduction des connecteurs logiques. Expliquez leur rôle essentiel dans la structuration des idées. Ils permettent de relier des phrases et des arguments, ce qui facilite la compréhension pour le lecteur.

Les différents types de connecteurs logiques (10 minutes)

Présentez les quatre catégories principales de connecteurs logiques, accompagnées d'exemples :

1. Les connecteurs d'addition

   • Exemples : et, de plus, en outre, également
   • Exemple en contexte : "Les étudiants doivent étudier la grammaire. De plus, ils devraient pratiquer leur vocabulaire."

2. Les connecteurs de cause et de conséquence

   • Exemples : parce que, donc, en raison de, ainsi
   • Exemple en contexte : "Il pleut beaucoup parce que la météo avait prévu des averses."

3. Les connecteurs d'opposition

   • Exemples : mais, cependant, toutefois, en revanche
   • Exemple en contexte : "Il aime le chocolat. Cependant, il est allergique."

4. Les connecteurs de condition

   • Exemples : si, à condition que, en cas de
   • Exemple en contexte : "Si vous étudiez régulièrement, vous réussirez vos examens."

Activité pratique (10 minutes)

Demandez aux apprenants de travailler par paires et de créer trois phrases en utilisant différents types de connecteurs logiques. Encouragez-les à partager leurs phrases avec la classe. Voici un exemple d'activité :

• Phrase de départ : "Je vais au parc."
• Connecteur d'addition : "Je vais au parc et je rencontre des amis."

Laissez les apprenants expérimenter leurs propres combinaisons et encourager des discussions.

Conclusion et récapitulatif (5 minutes)

Terminez la leçon en résumant l'importance des connecteurs logiques dans la structuration des écrits en français. Soulignez que leur utilisation permet de clarifier les idées et de rendre l'expression écrite plus fluide et cohérente.

Évaluation

Pour évaluer la compréhension, posez quelques questions ouvertes :

1. Pourquoi est-il important d’utiliser des connecteurs logiques dans un texte ?
2. Donnez un exemple d'un connecteur d'opposition et de comment vous l’utiliseriez dans une phrase.

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Ainsi se termine la leçon sur les connecteurs logiques. Assurez-vous de rappeler aux apprenants qu'une bonne maîtrise de ces éléments enrichira leur compétence en français en tant que deuxième langue.