Leçon complète	Créez pour un enseignant un ensemble de contenus pour donner un cours, en commençant par le plan de cours. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre crochets, par exemple : {Une image d'un triangle}
Quel sujet	Mathématiques
Quel sujet?	Fractions
Durée (min)	30
Quel groupe d'âge?	Année ou classe 9
Taille de la classe	20
Quel programme d'études
Inclure le script complet
Vérifier les devoirs précédents
Demandez à certains élèves de présenter leurs devoirs
Ajouter une pause physique
Ajouter des activités de groupe
Inclure les devoirs
Afficher les bonnes réponses
Préparer des modèles de diapositives
Nombre de diapositives	5
Créer des cartes à compléter pour les élèves
Créer des tâches de sauvegarde créatives pour les moments inattendus

Plan de cours

Plan de Cours : Mathématiques - Fractions

Classe / Groupe d'âge

• Année/Classe : 9
• Nombre d'élèves : 20

Objectifs

• Comprendre la définition et l'importance des fractions.
• Savoir effectuer des opérations de base (addition, soustraction, multiplication, division) avec des fractions.
• Être capable de simplifier des fractions et de les comparer entre elles.

Matériel

• Tableau blanc et marqueurs
• Feuilles de travail sur les fractions
• Calculatrices
• Jeux de cartes pour l’activité interactive
• Projecteur pour afficher des exemples

Thème de la Leçon

• Fractions

Structure de la Leçon

Numéro de l'étape	Titre de l'étape	Durée (minutes)	Détails
1	Introduction aux fractions	5	Présentation des fractions et de leur importance dans les mathématiques.
2	Types de fractions	5	Explication des fractions simples, des fractions impropres et des nombres mixtes.
3	Opérations sur les fractions	10	Introduction des opérations (addition, soustraction, multiplication, division) avec des exemples.
4	Exercice pratique	5	Distribution des feuilles de travail pour pratiquer les opérations sur les fractions.
5	Activité de groupe	3	Jeu en petits groupes utilisant des cartes pour comparer des fractions.
6	Révision et questions	2	Révision des concepts abordés et réponses aux questions des élèves.
7	Devoir à la maison	0	Annonce du devoir à faire chez soi, sans présentation en classe.

Devoir à la Maison

• Exercices supplémentaires sur les fractions à remettre lors de la prochaine séance. Les élèves devront effectuer les exercices sans avoir à les présenter devant la classe.

Évaluation

• Formative : évaluation continue pendant la leçon à travers l'observation des élèves durant les exercices et l’activité de groupe.
• Somative : évaluation via le devoir à la maison sur les compétences acquises.

Script de la leçon