Leçon complète	Créez pour un enseignant un ensemble de contenus pour donner un cours, en commençant par le plan de cours. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre crochets, par exemple : {Une image d'un triangle}
Quel sujet	Conception et technologie
Quel sujet?	Chaînes d'information et d'énergie
Durée (min)	30
Quel groupe d'âge?	Collège
Taille de la classe	20
Quel programme d'études
Inclure le script complet
Vérifier les devoirs précédents
Demandez à certains élèves de présenter leurs devoirs
Ajouter une pause physique
Ajouter des activités de groupe
Inclure les devoirs
Afficher les bonnes réponses
Préparer des modèles de diapositives
Nombre de diapositives	5
Créer des cartes à compléter pour les élèves
Créer des tâches de sauvegarde créatives pour les moments inattendus

Plan de cours

Sujet

Conception et technologie

Thème de la leçon

Chaînes d'information et d'énergie

Durée de la leçon

30 minutes

Niveau

Collège

Nombre d'élèves

20

Objectifs

• Comprendre les concepts de chaînes d'information et d'énergie.
• Identifier les différents éléments constituant une chaîne d'information et d'énergie.
• Appliquer ces concepts à des exemples concrets.
• Développer des compétences en travail d'équipe à travers des activités pratiques.

Matériel

• Tableau blanc et marqueurs
• Post-it et stylos
• Exemples de chaînes d'information (vidéos, graphiques)
• Fiches de travail pour les groupes
• Ordinateur et projecteur pour présentation

Structure de la leçon

Numéro de l'étape	Titre de l'étape	Durée	Détails
1	Introduction au sujet	5 min	Présenter le thème de la leçon et les objectifs. Poser des questions sur ce qu'est une chaîne d'information et d'énergie.
2	Présentation théorique	10 min	Expliquer les concepts de chaînes d'information et d'énergie. Utiliser des exemples concrets (ex: télécommunications, circuits électriques).
3	Activité en groupe	10 min	Diviser la classe en groupes. Chaque groupe discute d'un exemple de chaîne d'information et d'énergie et élabore une présentation brève.
4	Présentation des groupes	3 min	Chaque groupe partage ses idées et exemples en 1 minute rapide.
5	Conclusion et récapitulatif	2 min	Résumer les points clés de la leçon et répondre aux questions.

Devoirs

• Aucune présentation devant la classe. Les élèves devront compléter une fiche de travail qui leur sera remise à la fin de la leçon. Ils devront la rendre au prochain cours sans intervention orale.

Script de la leçon