Leçon complète	Créez pour un enseignant un ensemble de contenus pour donner un cours, en commençant par le plan de cours. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre crochets, par exemple : {Une image d'un triangle}
Quel sujet	Mathématiques
Quel sujet?	Entretien du Système pilo Facial
Durée (min)	30
Quel groupe d'âge?	Peu importe
Taille de la classe	20
Quel programme d'études
Inclure le script complet
Vérifier les devoirs précédents
Demandez à certains élèves de présenter leurs devoirs
Ajouter une pause physique
Ajouter des activités de groupe
Inclure les devoirs
Afficher les bonnes réponses
Préparer des modèles de diapositives
Nombre de diapositives	5
Créer des cartes à compléter pour les élèves
Créer des tâches de sauvegarde créatives pour les moments inattendus

Plan de cours

Plan de Cours : Mathématiques

Sujet

Entretien du Système Pilo-Facial

Objectifs

• Comprendre les caractéristiques et le fonctionnement du système pilo-facial.
• Développer des compétences en résolution de problème en lien avec ce thème.
• Appliquer des concepts mathématiques dans un cadre biologique.

Matériel

• Tableau blanc et marqueurs
• Diaporama ou affiches sur le système pilo-facial
• Feuilles d'exercices
• Calculatrices

Classe ou Groupe d'Âge

Élèves de tous niveaux (collège ou lycée)

Nombre d'Élèves dans la Classe

20

Durée de la Leçon

30 minutes

Programme National

Conformité avec les standards mathématiques du programme national français.

Structure de la Leçon

Numéro de l'étape	Titre de l'étape	Durée	Détails
1	Introduction au sujet	5 minutes	Présentation du thème ; explication de l'importance du système pilo-facial en lien avec les mathématiques.
2	Exposé théorique	7 minutes	Exposition des concepts clés relatifs au système pilo-facial ; utilisation de schémas.
3	Application pratique	10 minutes	Activité en petits groupes : résoudre des problèmes mathématiques en lien avec le sujet.
4	Correction des exercices	5 minutes	Vérification des devoirs ; explication des solutions et des méthodes de résolution.
5	Conclusion et récapitulation	3 minutes	Résumé des points clés de la leçon ; réponse aux questions des élèves.

Devoirs

Les devoirs doivent être vérifiés sans que les élèves aient besoin de les présenter devant la classe. Ils consisteront en des problèmes supplémentaires à résoudre sur le thème du système pilo-facial, à remettre pour la prochaine séance.

Script de la leçon