aidemia--modules-lessonstartideas_type | Donner une idée créative pour commencer une leçon |
Quel sujet | Mathématiques |
Quel groupe d'âge? | Année ou grade 2 |
Quel sujet? | Les pairs et les impairs |
Quantité | 1 |
Autres préférences |
Aujourd'hui, nous allons explorer le monde des nombres pairs et impairs. À la fin de cette leçon, vous serez capable de reconnaître et de classer les nombres en deux catégories : pairs et impairs.
Pour commencer notre leçon, allons rencontrer notre ami, Bobo le Singe. Bobo adore jouer avec des fruits. Un jour, il a trouvé un joli panier avec des bananes.
Bobo a mis ses bananes dans le panier et s’est demandé : « Combien de bananes ai-je là ? » Pour le découvrir, il a décidé de les compter.
Instructions :
Un nombre est pair s'il peut être divisé en deux groupes égaux sans rien rester. Par exemple, 2, 4, 6, 8 sont des nombres pairs.
Un nombre est impair s'il reste toujours un élément après la division en deux groupes. Par exemple, 1, 3, 5, 7 sont des nombres impairs.
Maintenant que vous avez fait la connaissance de Bobo le Singe et que vous avez vécu avec lui une aventure de comptage, vous êtes prêts à acteurs pairs et impairs. Utilisez vos nouvelles compétences et souvenez-vous : Avec un peu d'amusement, apprendre les mathématiques peut être super !
Nous allons jouer à un jeu où nous allons trier des nombres. Êtes-vous prêts à devenir des experts en nombres pairs et impairs ?