| Leçon complète | Créez pour un enseignant un ensemble de contenus pour donner un cours, en commençant par le plan de cours. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre crochets, par exemple : {Une image d'un triangle} |
| Quel sujet | Littérature |
| Quel sujet? | Stratégie d’écriture sur étirer le mot pour l’écrire |
| Durée (min) | 30 |
| Quel groupe d'âge? | Peu importe |
| Taille de la classe | 20 |
| Quel programme d'études | |
| Inclure le script complet | |
| Vérifier les devoirs précédents | |
| Demandez à certains élèves de présenter leurs devoirs | |
| Ajouter une pause physique | |
| Ajouter des activités de groupe | |
| Inclure les devoirs | |
| Afficher les bonnes réponses | |
| Préparer des modèles de diapositives | |
| Nombre de diapositives | 5 |
| Créer des cartes à compléter pour les élèves | |
| Créer des tâches de sauvegarde créatives pour les moments inattendus |
Stratégie d’écriture sur étirer le mot pour l’écrire
Élèves de niveau intermédiaire (année d'études peu importe)
20
La leçon s'aligne sur les compétences en littératie et en écriture selon le curriculum canadien.
| Numéro de l'étape | Titre de l'étape | Durée (min) | Détails |
|---|---|---|---|
| 1 | Introduction à la thématique | 5 | Présentation de la stratégie d'étirement des mots avec des exemples. |
| 2 | Activité de groupe | 10 | Les élèves travaillent en petits groupes pour identifier des mots à étirer. |
| 3 | Pratique individuelle | 10 | Chaque élève rédige un court texte en appliquant la stratégie d’étirement des mots. |
| 4 | Partage et feedback | 5 | Discussion en classe sur les textes produits, sans présentation formelle. |
| 5 | Conclusion et devoirs | 5 | Résumé des points clés de la leçon et explication des devoirs. |
Les élèves devront rédiger un court poème ou une histoire intégrant la stratégie d’étirement des mots. Les travaux seront soumis par écrit sans présentation orale en classe.