Leçon complète	Créez pour un enseignant un ensemble de contenus pour donner un cours, en commençant par le plan de cours. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre crochets, par exemple : {Une image d'un triangle}
Quel sujet	Physique
Quel sujet?
Durée (min)	30
Quel groupe d'âge?	Collège
Taille de la classe	20
Quel programme d'études
Inclure le script complet
Vérifier les devoirs précédents
Demandez à certains élèves de présenter leurs devoirs
Ajouter une pause physique
Ajouter des activités de groupe
Inclure les devoirs
Afficher les bonnes réponses
Préparer des modèles de diapositives
Nombre de diapositives	5
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Créer des tâches de sauvegarde créatives pour les moments inattendus

Plan de cours

Plan de Cours

Sujet

Physique

Thème de la leçon

Les lois du mouvement de Newton

Objectifs

• Comprendre les trois lois du mouvement de Newton.
• Appliquer les lois à des situations réelles.
• Développer des compétences en résolution de problèmes.

Matériel

• Tableau blanc
• Marqueurs
• Support de cours sur les lois de Newton
• Exemples de problèmes à résoudre
• Calculatrices (facultatif)

Classe/Groupe d'âge

Collège (11-15 ans)

Nombre d'élèves dans la classe

20

Programme national

Conformité avec le programme de physique du Collège, incluant les principes de base de la dynamique.

Devoirs

• Vérification des devoirs sans présentation devant la classe.

Structure de la leçon

Numéro de l'étape	Titre de l'étape	Durée (minutes)	Détails
1	Introduction aux lois de Newton	5	Présentation des trois lois de Newton avec exemples simples.
2	Discussion en groupe	10	Discussion sur des situations réelles que les élèves rencontrent.
3	Résolution de problèmes	10	Exercices pratiques sur les lois de Newton, guidés par l'enseignant.
4	Révision des concepts	3	Résumé rapide des lois et de leur application.
5	Devoirs et clôture	2	Distribution des devoirs basés sur les exercices vus en classe.

Remarques supplémentaires

• Encourager la participation active des élèves lors des discussions.
• Adapter le contenu en fonction des besoins et du rythme de la classe.

Script de la leçon