| Leçon complète | Créez pour un enseignant un ensemble de contenus pour donner un cours, en commençant par le plan de cours. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre crochets, par exemple : {Une image d'un triangle} |
| Quel sujet | Mathématiques |
| Quel sujet? | Calcul littéral |
| Durée (min) | 30 |
| Quel groupe d'âge? | Peu importe |
| Taille de la classe | 20 |
| Quel programme d'études | |
| Inclure le script complet | |
| Vérifier les devoirs précédents | |
| Demandez à certains élèves de présenter leurs devoirs | |
| Ajouter une pause physique | |
| Ajouter des activités de groupe | |
| Inclure les devoirs | |
| Afficher les bonnes réponses | |
| Préparer des modèles de diapositives | |
| Nombre de diapositives | 5 |
| Créer des cartes à compléter pour les élèves | |
| Créer des tâches de sauvegarde créatives pour les moments inattendus |
Mathématiques
Calcul littéral
Collège (5ème)
30 minutes
20
La leçon s'inscrit dans le cadre des compétences attendues en mathématiques pour le collège, notamment en ce qui concerne l'usage d'expressions littérales.
| Numéro de l'étape | Titre de l'étape | Durée | Détails |
|---|---|---|---|
| 1 | Introduction | 5 min | Présenter le thème du calcul littéral et expliquer son importance. |
| 2 | Présentation des concepts | 10 min | Expliquer les variables, les coefficients et les termes constants. Utiliser des exemples simples. |
| 3 | Manipulation d'expressions | 10 min | Travailler en groupe pour simplifier des expressions littérales. Distribuer des fiches d'exercices. |
| 4 | Application individuelle | 5 min | Chaque élève doit résoudre un exercice sur son propre papier. |
| 5 | Vérification des devoirs | 5 min | Recueillir les devoirs pour correction sans que les élèves ne présentent leurs résultats devant la classe. Expliquer les erreurs courantes. |