aidemia--modules-lessonstartideas_type | Donner une idée créative pour commencer une leçon |
Quel sujet | Mathématiques |
Quel groupe d'âge? | Année ou grade 8 |
Quel sujet? | Proportionnalité |
Quantité | 1 |
Autres préférences |
Aujourd'hui, nous allons explorer le concept fascinant de la proportionnalité, un outil mathématique qui nous aide à faire des relations entre des quantités. Nous allons comprendre comment les proportions jouent un rôle crucial dans notre vie quotidienne et comment les utiliser pour résoudre des problèmes.
Imaginez que vous êtes le propriétaire d'un petit marché local de fruits. Vous devez fixer le prix de vos pommes, mais vous voulez être sûr que le prix est juste pour vos clients tout en garantissant votre bénéfice. Ici, la proportionnalité entre le poids des pommes et leur prix est essentielle.
Votre ami, qui gère un stand similaire, vend des pommes à 2 dollars par kilogramme. Vous remarquez qu'il attire de nombreux clients et que ses ventes sont en plein essor. En réfléchissant à votre propre prix, vous vous demandez : Si je vends mes pommes à 3 dollars par kilogramme, combien de clients vais-je perdre par rapport à mon ami?
Pour commencer la leçon, posez aux élèves les questions suivantes :
Divisez la classe en petits groupes et demandez-leur de discuter parmi eux les réponses aux questions posées. Encouragez-les à réfléchir à d'autres exemples de proportions qu'ils rencontrent, que ce soit dans la cuisine, le sport, ou même les achats.
Une fois les discussions terminées, ramenez les élèves en plénière et demandez à chaque groupe de partager un exemple de proportion qu'ils ont trouvé. Cela permettra à tous de prendre conscience de la portée universelle de la proportionnalité et de susciter un intérêt enthousiaste pour le sujet à venir.
Nous allons maintenant plonger dans les concepts de base de la proportionnalité, en apprenant à créer des ratios, à les simplifier, et à résoudre des problèmes concrets grâce aux proportions. Préparez-vous à explorer ce terrain fascinant !
Note pour l’Enseignant : N'hésitez pas à ajuster le déroulement de cette activité en fonction du niveau de dynamisme de votre classe et à intégrer des exemples locaux pour les engager davantage.