Leçon complète | Créez pour un enseignant un ensemble de contenus pour donner un cours, en commençant par le plan de cours. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre crochets, par exemple : {Une image d'un triangle} |
Quel sujet | Littérature |
Quel sujet? | Étudier un roman |
Durée (min) | 30 |
Quel groupe d'âge? | Peu importe |
Taille de la classe | 20 |
Quel programme d'études | |
Inclure le script complet | |
Vérifier les devoirs précédents | |
Demandez à certains élèves de présenter leurs devoirs | |
Ajouter une pause physique | |
Ajouter des activités de groupe | |
Inclure les devoirs | |
Afficher les bonnes réponses | |
Préparer des modèles de diapositives | |
Nombre de diapositives | 5 |
Créer des cartes à compléter pour les élèves | |
Créer des tâches de sauvegarde créatives pour les moments inattendus |
Littérature
Étudier un roman
30 minutes
Niveau Collège (à partir de 12 ans)
Numéro de l'étape | Titre de l'étape | Durée (en minutes) | Détails |
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1 | Introduction | 5 | Présentation du roman et de son auteur. Discussion sur les attentes de la leçon. |
2 | Lecture dirigée | 10 | Lecture de passages clés du roman. Posez des questions pour stimuler une discussion interactive. |
3 | Analyse des personnages | 5 | Établir des groupes pour discuter des personnages et leur évolution au cours de l’histoire. |
4 | Discussion des thèmes | 5 | Analyser les thèmes principaux du roman. Comment ces thèmes résonnent-ils avec le monde d’aujourd'hui ? |
5 | Résumé et conclusion | 5 | Récapituler les points clés abordés dans la leçon. Introduction de la tâche à faire à la maison. |
Rédiger un court essai (1-2 pages) sur l'un des thèmes abordés dans le roman ou sur l'évolution d'un personnage. Les élèves doivent remettre leur devoir avant la prochaine leçon. La vérification des devoirs se fera sans présentation orale devant la classe.