Leçon complète	Créez pour un enseignant un ensemble de contenus pour donner un cours, en commençant par le plan de cours. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre crochets, par exemple : {Une image d'un triangle}
Quel sujet	Mathématiques
Quel sujet?	Division
Durée (min)	30
Quel groupe d'âge?	Année ou grade 5
Taille de la classe	20
Quel programme d'études
Inclure le script complet
Vérifier les devoirs précédents
Demandez à certains élèves de présenter leurs devoirs
Ajouter une pause physique
Ajouter des activités de groupe
Inclure les devoirs
Afficher les bonnes réponses
Préparer des modèles de diapositives
Nombre de diapositives	5
Créer des cartes à compléter pour les élèves
Créer des tâches de sauvegarde créatives pour les moments inattendus

Plan de cours

Sujet

Mathématiques

Thème de la leçon

Division

Durée de la leçon

30 minutes

Classe / Groupe d'âge

Année 5 (Grade 5)

Nombre d'élèves dans la classe

20

Objectifs

• Comprendre le concept de la division comme le processus de partage équitable.
• Être capable de résoudre des problèmes de division simples.
• Apprendre à décomposer des nombres pour faciliter la division.

Matériel

• Tableaux blancs et marqueurs
• Feuilles d'exercices
• Calculatrices (facultatif)
• Ressources visuelles (ex. : diagrammes de partage)

Structure de la leçon

Numéro de l'étape	Titre de l'étape	Durée	Détails
1	Introduction à la Division	5 min	Expliquer le concept de la division et donner des exemples simples.
2	Exemples pratiques	10 min	Présenter différents problèmes de division en groupe. Poser des questions.
3	Activité - Décomposition	5 min	Demander aux élèves de décomposer des nombres pour trouver des divisors.
4	Exercices individuels	5 min	Distribuer des feuilles d'exercices avec des problèmes variés de division.
5	Correction des exercices	3 min	Vérifier les devoirs en groupes, sans présentation individuelle.
6	Conclusion et récapitulatif	2 min	Résumer ce qui a été appris et répondre à toutes les questions.

Devoirs

• Compléter la feuille d'exercices sur la division distribuée pendant la leçon.
• Pratiquer des opérations de division à la maison avec des ressources fournies.

Normes et Standards

Cette leçon sera alignée avec les Normes Communes de Mathématiques des États-Unis, en particulier autour de la compréhension des opérations de base et le développement de la pensée critique pour résoudre des problèmes.

Script de la leçon