Leçon complète	Créez pour un enseignant un ensemble de contenus pour donner un cours, en commençant par le plan de cours. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre crochets, par exemple : {Une image d'un triangle}
Quel sujet	Lecture
Quel sujet?	Son t
Durée (min)	30
Quel groupe d'âge?	Année ou grade 4
Taille de la classe	20
Quel programme d'études
Inclure le script complet
Vérifier les devoirs précédents
Demandez à certains élèves de présenter leurs devoirs
Ajouter une pause physique
Ajouter des activités de groupe
Inclure les devoirs
Afficher les bonnes réponses
Préparer des modèles de diapositives
Nombre de diapositives	5
Créer des cartes à compléter pour les élèves
Créer des tâches de sauvegarde créatives pour les moments inattendus

Plan de cours

Plan de Cours : Lecture - Son "t"

Sujet

Lecture - Son "t"

Objectifs

• Identifier et prononcer correctement le son "t".
• Reconnaître des mots et des images commençant par le son "t".
• Développer des compétences en lecture phonétique à travers des jeux et des activités interactives.

Matériel

• Cartes de mots illustrés (images de mots commençant par "t", ex. : "tigre", "tasse").
• Ardoises et marqueurs pour chaque élève.
• Livres adaptés au niveau de lecture des élèves avec une forte présence du son "t".
• Feuilles d’activités pour le travail en groupe.
• Audio de mots et sons pour l'écoute et la pratique.

Classe / Groupe d'âge

• Année / Grade : 4
• Nombre d'élèves : 20

Conformité au programme national

• La leçon est conforme aux standards américains de lecture et d'écriture pour le primaire, notamment la reconnaissance phonétique.

Structure de la Leçon

Numéro de l'étape	Titre de l'étape	Durée	Détails
1	Introduction au Son "t"	5 min	Présentation du son "t" avec des exemples et illustrations. Discutez de l'importance des sons dans les mots.
2	Activité de reconnaissance	10 min	Montrer les cartes de mots illustrés et demander aux élèves de nommer les mots contenant le son "t". Engagez-les en les faisant pratiquer la prononciation.
3	Exercice en petits groupes	10 min	Division de la classe en petits groupes. Chaque groupe travaille avec des livres qui contiennent le son "t". Ils doivent identifier les mots et les lire à voix haute.
4	Activité d'écriture	5 min	Demander aux élèves de dessiner un mot qu'ils ont appris pendant la leçon et d'écrire une phrase simple utilisant ce mot.
5	Vérification et conclusion	5 min	Résumé de la leçon, réponse aux questions des élèves, et distribution des devoirs. Les élèves vérifient discrètement leurs devoirs sans présentation en classe.

Devoirs

• Demander aux élèves de remplir une feuille d'activités à la maison où ils doivent chercher 5 mots dans leur environnement qui commencent par le son "t".

Remarques

• La leçon doit être dynamique et interactive pour maintenir l'intérêt des élèves.
• Encourager la participation de tous les élèves et favoriser un environnement d'apprentissage positif.

Script de la leçon