aidemia--modules-lessonstartideas_type	Donner une idée créative pour commencer une leçon
Quel sujet	Mathématiques
Quel groupe d'âge?	École maternelle / crèche
Quel sujet?	Grand petit
Quantité	1
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Introduction à la Taille : Grand et Petit

Objectif de la leçon

Aujourd'hui, nous allons explorer les concepts de "grand" et "petit" à travers des activités ludiques et engageantes. Cette leçon aidera les enfants à identifier et à comparer des objets en fonction de leur taille.

Matériel Nécessaire

• Des objets de différentes tailles (blocs, peluches, jouets, etc.)
• Des images d'objets grands et petits (ex. : éléphant et souris)
• Crayons et papier pour dessiner

Activité d'Ouverture : La Chanson des Tailles

Commencez la leçon en chantant une chanson amusante sur les tailles, comme :

🎵 "Grand et petit, c’est si marrant,
Regarde les choses, viens voir maintenant !
Un éléphant est grand, une fourmi est petite,
Jouons ensemble, la taille c’est chouette !" 🎵

Les enfants peuvent clapper des mains ou danser sur le rythme.

Introduction des Concepts

1. Discussion : Posez des questions aux enfants :

   • "Quel est le plus grand objet que vous voyez ici ?"
   • "Peut-on trouver quelque chose de petit dans la classe ?"

2. Objets à Comparer : Montrez des objets que vous avez apportés. Tenez un bloc grand dans une main et un plus petit dans l'autre. Dites :

   • "Voici un bloc grand et voici un bloc petit. Qui peut venir toucher le bloc grand ?"

Activité Pratique : La Chasse aux Tailles

Emmenez les enfants à une petite chasse aux tailles. Encouragez-les à :

• Trouver un objet grand et un objet petit dans la salle de classe ou la cour de récréation.
• Les ramener et les montrer au reste du groupe.

Création Artistique : Dessinons Nos Objets

Pour finir, demandez aux enfants de dessiner un objet qu’ils considèrent comme grand et un autre qu’ils considèrent comme petit. Exposez leurs dessins dans la classe pour que chacun puisse apprécier les différentes perspectives.

Conclusion

Terminez la leçon en récapitulant ce que nous avons appris sur les tailles. Vous pouvez dire :

• "Aujourd'hui, nous avons découvert que certaines choses sont grandes et d'autres sont petites. Que ce soit un éléphant ou une souris, la taille peut être amusante à explorer !"

Évaluation

Observez et évaluez les enfants pendant les activités. Assurez-vous qu'ils peuvent identifier et classer des objets en fonction de leur taille et participent à la discussion de groupe.

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Cette leçon d'introduction aux concepts de taille est conçue pour être interactive et ludique, adaptée aux jeunes enfants de l'école maternelle. En utilisant des activités pratiques et des discussions, les enfants découvriront le monde fascinant des grandes et petites choses !