Leçon complète	Créez pour un enseignant un ensemble de contenu pour donner une leçon, en commençant par le plan de leçon. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre accolades, par exemple : {Une image d'un triangle}
Quelle matière	Littérature
Quel sujet	Les contes bleus du chat perché
Quelle durée (min)	30
Quelle tranche d'âge	Année ou Grade 4
Taille de la classe	20
Quel programme d'études
Inclure le script complet
Vérifier les devoirs précédents
Demander à quelques élèves de présenter leurs devoirs
Ajouter une pause physique
Ajouter des activités de groupe
Inclure les devoirs
Afficher les bonnes réponses
Préparer des modèles de diapositives
Nombre de diapositives	5
Créer des fiches à remplir pour les élèves
Créer des tâches de secours créatives pour les moments inattendus

Plan de leçon

Sujet

Littérature

Objectifs

• Comprendre le thème des contes dans "Le Chat Perché"
• Analyser les personnages et leur évolution dans les récits
• Développer des compétences d'écriture créative à travers des exercices pratiques

Matériel

• Extraits de "Le Chat Perché"
• Fiches imprimables pour les élèves
• Tableau et marqueurs
• Stylos et crayons

Niveau / Groupe d'âge

Année / Grade 4

Matière

Littérature

Nombre d'élèves dans la classe

20

Correspondance au programme national

Cette leçon est alignée sur le programme d'enseignement de la littérature de la classe de CE2, portant sur l'étude des contes et des récits imaginaires.

Structure de la leçon

Numéro de l'étape	Titre de l'étape	Durée	Détails
1	Accueil et introduction	5 min	Présentation de la leçon et des objectifs du jour. Évoquer brièvement "Le Chat Perché".
2	Vérification des devoirs	5 min	Collecte des devoirs précédemment assignés sans présentation des élèves. Vérification rapide en groupe.
3	Lecture d'extraits	8 min	Lecture d'extraits choisis des contes bleus. Discussion sur les thèmes et la structure des contes.
4	Distribution des fiches imprimables	3 min	Remise de fiches imprimables aux élèves, expliquant l'exercice à réaliser pendant la leçon.
5	Activité de remplissage	7 min	Les élèves remplissent leurs fiches en petites équipes, en utilisant les extraits comme référence.
6	Collecte et vérification	2 min	Collecte ou vérification aléatoire des fiches remplies pour s’assurer de la compréhension.
7	Attribution des devoirs	5 min	Annonce des devoirs à réaliser pour le prochain cours. Clarification des attentes.

Conclusion

Cette leçon permettra aux élèves d'approfondir leur compréhension des contes tout en développant leur créativité et leur capacité d'analyse littéraire.

Script de la leçon

Accueil et introduction

Bonjour à tous et bienvenue en classe ! Aujourd'hui, nous allons plonger dans le monde merveilleux des contes à travers "Le Chat Perché". Pour commencer, je vais vous présenter les objectifs de notre leçon : nous allons explorer le thème des contes, analyser les personnages et leur évolution, et enfin, vous aurez l'occasion de développer vos compétences en écriture créative. Êtes-vous prêts à partir à la découverte de cet univers ?

Vérification des devoirs

Avant de commencer notre leçon, j'aimerais collecter vos devoirs que vous deviez préparer la semaine dernière. Je vais passer parmi vous, et vous pourrez me remettre vos travaux. Prenez un moment pour les sortir. Je ferai une vérification rapide en groupe pour voir où vous en êtes dans votre compréhension des contes.

Lecture d'extraits

Merci d'avoir remis vos devoirs. Maintenant, nous allons lire quelques extraits de "Le Chat Perché". Je vais commencer par un extrait qui montre bien les thèmes présents dans le livre. [Lisez un extrait pertinent]. Que pouvez-vous dire sur les thèmes qui se dégagent de ce passage ?

(Discussion ouverte) Très bien, certains d'entre vous ont remarqué les éléments humoristiques et l'importance des personnages. Parlez-moi un peu de ces personnages : qui avez-vous trouvé intéressant et pourquoi ?

Distribution des fiches imprimables

Pour notre prochaine activité, je vais vous distribuer des fiches imprimables. Ces fiches seront un outil pour vous aider à organiser vos idées. Prenez une fiche et lisez les instructions qui y figurent. Vous pourrez y noter vos pensées sur les extraits que nous avons lus.

Activité de remplissage

Maintenant que vous avez vos fiches, je vais vous demander de former des petites équipes de trois ou quatre élèves. Travaillez ensemble pendant les 7 prochaines minutes pour remplir vos fiches en utilisant les extraits comme référence. Pensez bien aux thématiques et aux personnages que nous avons discutés !

Collecte et vérification

(À la fin de l'activité) Bien, le temps est écoulé ! Je vais maintenant passer dans vos groupes pour collecter vos fiches ou, dans certains cas, faire une vérification aléatoire pour m'assurer que tout le monde a bien compris le travail. Soyez fiers de vos réponses !

Attribution des devoirs

Pour terminer notre leçon d'aujourd'hui, j'aimerais vous donner vos devoirs. Pour la prochaine fois, je souhaite que vous écriviez un court récit imaginant une nouvelle aventure pour un des personnages de "Le Chat Perché". Pensez à bien décrire le personnage et à intégrer un thème de conte qui vous plaît. N'oubliez pas d'être créatifs et de vous amuser avec l'écriture ! Avez-vous des questions sur ce devoir ?

Je vous remercie d’avoir participé aujourd'hui, et j'ai hâte de lire vos récits la prochaine fois ! À bientôt !

Devoirs

1. Quelle est votre compréhension des thèmes principaux présents dans "Le Chat Perché" ? Donnez des exemples pour étayer votre réponse.

2. Identifiez un personnage que vous avez trouvé intéressant dans "Le Chat Perché". Quelles sont ses caractéristiques et comment évolue-t-il dans l'histoire ?

3. En vous basant sur les extraits lus en classe, rédigez un court paragraphe décrivant une scène dans laquelle l'humour joue un rôle clé.

4. À l'aide de la fiche imprimable, résumez les idées principales que vous avez notées lors de l'activité de groupe sur les thèmes et personnages.

5. Pour votre devoir, imaginez une nouvelle aventure pour un des personnages de "Le Chat Perché". Quel personnage choisirez-vous et quel thème de conte allez-vous intégrer dans votre récit ? Rédigez un plan détaillé de votre histoire.

6. Que pensez-vous des interactions entre les personnages dans les extraits que nous avons lus ? Comment ces interactions enrichissent-elles l'histoire ?

7. En vous référant à la structure d'un conte traditionnel, comment pouvez-vous intégrer des éléments typiques dans votre propre récit ? Donnez des exemples.

8. Faites une liste de trois questions que vous aimeriez poser à l'auteur de "Le Chat Perché" sur le développement des personnages ou les thèmes abordés.

9. Réfléchissez à un moment où l'humour a été utilisé pour faire passer un message sérieux dans "Le Chat Perché". Comment cela a-t-il affecté votre perception de l'œuvre ?

10. Quelle est l'importance de la créativité dans l'écriture de récits ? Donnez des exemples basés sur vos propres expériences ou observations.

Imprimables

Question	Réponse
Quels sont les thèmes principaux abordés dans "Le Chat Perché" ?
Qui est le personnage que vous trouvez le plus intéressant et pourquoi ?
Quel extrait avez-vous trouvé le plus amusant ?
Comment les personnages évoluent-ils tout au long de l'histoire ?
Quelles sont les morales que l'on peut tirer des contes ?
Comment pouvez-vous intégrer un thème de conte dans votre récit ?
Quels éléments de l'écriture créative souhaitez-vous explorer ?
Comment les personnages du livre reflètent-ils des traits humains ?
Quelles émotions ressentez-vous lors de la lecture des extraits ?
Pourquoi est-il important d'analyser les personnages dans un conte ?