Leçon complète	Créez pour un enseignant un ensemble de contenu pour donner une leçon, en commençant par le plan de leçon. Chaque nouveau bloc de matériel doit commencer par un titre H1 (les autres sous-titres doivent être H2, H3, etc.). Lorsque vous décrivez les images requises, écrivez ces descriptions entre accolades, par exemple : {Une image d'un triangle}
Quelle matière	Géographie
Quel sujet	Lecture de paysages
Quelle durée (min)	30
Quelle tranche d'âge	Année ou Grade 5
Taille de la classe	20
Quel programme d'études
Inclure le script complet
Vérifier les devoirs précédents
Demander à quelques élèves de présenter leurs devoirs
Ajouter une pause physique
Ajouter des activités de groupe
Inclure les devoirs
Afficher les bonnes réponses
Préparer des modèles de diapositives
Nombre de diapositives	5
Créer des fiches à remplir pour les élèves
Créer des tâches de secours créatives pour les moments inattendus

Plan de leçon

Sujet

Lecture de paysages

Objectifs

• Comprendre les éléments clés d'un paysage.
• Identifier et décrire différents types de paysages.
• Développer des compétences d'observation et de description.

Matériel

• Images de différents paysages (montagne, plage, forêt, désert).
• Fiches d'observation pour chaque élève.
• Marqueurs ou crayons de couleur.

Niveau ou groupe d'âge

Année/Grade 5

Matière

Géographie

Structure de la leçon

Numéro de l'étape	Titre de l'étape	Durée	Détails
1	Introduction au sujet	5 min	Présentation de la leçon et discussion sur les paysages. Questions ouvertes pour engager les étudiants.
2	Présentation des types de paysages	10 min	Montrer des images de paysages différents et expliquer les caractéristiques de chaque type.
3	Activité d'observation	10 min	Les élèves choisissent une image de paysage et remplissent une fiche d'observation avec leurs remarques.
4	Discussion en groupe	5 min	Formation de petits groupes pour partager leurs observations. Chaque groupe discute de ses découvertes.
5	Conclusion de la leçon	5 min	Résumé des points clés de la leçon. Annonce des devoirs et rappels sur la vérification des devoirs sans présentation.

Devoirs

• Les élèves devront rédiger une courte description d'un paysage qu'ils aiment, en se basant sur les éléments discutés durant la leçon. Les devoirs devront être remis le lendemain sans présentation orale.

Script de la leçon