aidemia--modules-lessonstartideas_type	Donnez une idée créative sur la manière de commencer une leçon
Quelle matière	Mathématiques
Quelle tranche d'âge	Maternelle / Jardin d'enfants
Quel sujet	La meteo
Quantité	1
Toutes autres préférences

Introduction Créative à la Leçon de Mathématiques : La Météo

Objectif de la Leçon

Aujourd'hui, nous allons explorer le monde fascinant de la météo tout en apprenant quelques notions de mathématiques ! Prêts à devenir des petits météorologues ?

Matériel Nécessaire

• Affiches ou cartes représentant différents types de temps (ensoleillé, nuageux, pluvieux, neigeux).
• Des crayons de couleur.
• Un tableau pour dessiner ou coller des images.

Début de la Leçon : "La Danse de la Météo"

1. Accueil et Mise en Scène

Commencez la leçon en accueillant les enfants avec un grand sourire et dites-leur que vous allez partir pour une aventure météorologique.

2. Lecture d’un Poème

Récitez un petit poème amusant sur les ciels et les temps, par exemple :

---

Le Poème de la Météo

Quand le soleil brille, c’est la joie,
Les oiseaux chantent, oh là là !
S’il pleut, les gouttes tombent et dansent,
Avec un parapluie, on a la chance !

Dans le vent qui souffle, les feuilles s’envolent,
Et quand il neige, regardez comme ça frôle.
La météo change, c’est un jeu,
Aujourd’hui, quelle sorte aura lieu ?

---

3. Activité de Danse

Après le poème, demandez aux enfants de se lever et de faire une petite danse en imitant les différents types de météo :

• Ensoleillé : ils s'étirent comme des rayons de soleil.
• Pluie : ils imitent la pluie en faisant des petits sauts.
• Neige : ils se déplacent lentement en ondulant comme des flocons.

4. Transition vers les Mathématiques

Après avoir dansé, rassemblez les enfants autour d'un tableau. Montrez-leur les affiches des différents types de temps et introduisez un jeu.

Jeu Mathématique : "Compter le Temps !"

Demandez-leur de compter combien de jours il y a de chaque type de temps dans la semaine. Par exemple :

• "Combien de jours il a fait beau ?"
• "Et pour la pluie, combien on en a eu ?"

Conclusion

Cette introduction ludique à la météorologie et aux mathématiques aide à captiver l'attention des petits tout en leur permettant d'apprendre d'une manière interactive et joyeuse. Prêts à devenir des experts en météo ? Allons-y !