| Lezione completa | Crea per un insegnante un set di contenuti per tenere una lezione, iniziando con il piano della lezione. Ogni nuovo blocco di materiali deve iniziare con un'intestazione H1 (le altre sottointestazioni devono essere H2, H3, ecc.). Quando descrivi le immagini richieste, scrivi quelle descrizioni tra parentesi graffe, ad esempio: {Un'immagine di un triangolo} |
| Quale materia | Matematica |
| Quale argomento | |
| Quale durata (min) | 30 |
| Quale fascia d'età | Anno o Grado 11 |
| Dimensioni della classe | 20 |
| Quale curriculum | |
| Includi lo script completo | |
| Controlla i compiti precedenti | |
| Chiedi ad alcuni studenti di presentare i loro compiti | |
| Aggiungi una pausa fisica | |
| Aggiungi attività di gruppo | |
| Includi i compiti | |
| Mostra le risposte corrette | |
| Prepara modelli di diapositive | |
| Numero di diapositive | 5 |
| Crea schede da compilare per gli studenti | |
| Crea compiti di riserva creativi per momenti inaspettati |
Equazioni quadratiche
Anno 11 (Grado 11)
Matematica
30 minuti
20
La lezione è allineata agli standard nazionali per l'insegnamento della matematica.
| Numero del Passaggio | Titolo del Passaggio | Durata | Dettagli |
|---|---|---|---|
| 1 | Introduzione all'argomento | 5 min | Presentare il tema delle equazioni quadratiche e i loro usi. |
| 2 | Teoria delle Equazioni | 10 min | Spiegare la forma generale di un'equazione quadratica e la formula risolutiva. |
| 3 | Esempi pratici | 5 min | Risolvere insieme alla classe un esempio pratico di equazione quadratica. |
| 4 | Attività di gruppo | 5 min | Dividere gli studenti in gruppi per risolvere esercizi sulle equazioni quadratiche. |
| 5 | Revisione e Feedback | 3 min | Raccogliere le schede di esercizi e fornire feedback generale senza presentazioni. |
| 6 | Conclusione della lezione | 2 min | Ricapitolare i concetti chiave e assegnare eventuali compiti a casa. |
Assegnare esercizi da completare a casa per rinforzare le abilità apprese durante la lezione, senza richiedere presentazioni in classe. Gli studenti possono consegnare il loro lavoro durante la prossima lezione.