| aidemia--modules-lessonstartideas_type | Dai un'idea creativa su come iniziare una lezione |
| Quale materia | Arte |
| Quale fascia d'età | Anno o Grado 8 |
| Quale argomento | Ritratti |
| Quantità | 1 |
| Altre preferenze |
Buongiorno a tutti! Oggi iniziamo un viaggio affascinante nel mondo dei ritratti. Vi siete mai soffermati a pensare a quanti volti incontriamo ogni giorno? Ognuno di essi racconta una storia unica e porta con sé emozioni e esperienze.
Stimolare la creatività e la curiosità degli studenti riguardo l'arte dei ritratti, incoraggiando l’osservazione e l'auto-espressione.
Osservazione: Chiedete a ciascuno di voi di osservare attentamente il volto del proprio vicino (nel rispetto della privacy e del comfort altrui).
Descrizione: In gruppo, ognuno dovrà descrivere i tratti distintivi del volto dell’altro senza rivelare chi è. Parlate di caratteristiche come il colore degli occhi, la forma del viso, eventuali lentiggini o nei.
Annotazione: Scrivete queste descrizioni su un foglio. Ogni descrizione deve essere accompagnata da un aggettivo che esprima una sensazione o un’emozione legata al volto osservato (per esempio: "sereno", "curioso", "gioioso").
Condivisione: A turno, leggete le descrizioni ai vostri compagni di classe senza rivelare il nome della persona. Provate a indovinare di chi si tratta!
Dopo questa attività, discuteremo insieme su come i ritratti non siano solo immagini di volti, ma veicoli di emozioni e storie. La prossima parte della lezione sarà dedicata all’esplorazione di diversi ritrattisti famosi e ai loro stili distintivi.
Prima di iniziare l'esplorazione, riflettete su questa domanda: Quali emozioni potete vedere in un ritratto e come pensate che l'artista possa averle catturate?
Siete pronti a dar vita alle emozioni e alle storie dei volti che avete osservato? Iniziamo! 🎨✨