aidemia--modules-lessonstartideas_type	Donnez une idée créative sur la manière de commencer une leçon
Quelle matière	Mathématiques
Quelle tranche d'âge	Collège
Quel sujet	Les fonctions
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Introduction Créative aux Fonctions en Mathématiques

Accroche : La Mystérieuse Boîte à Outils

Qu'est-ce qui relie un architecte, un économiste et un biologiste ? Tous utilisent des fonctions, mais dans des contextes totalement différents. Pour commencer notre aventure mathématique sur les fonctions, imaginez une boîte à outils pleine d'outils spécifiques. Chaque outil représente une fonction, capable de résoudre un problème particulier.

Activité d'Ouverture : L'Exploration des Fonctions

Pour débuter cette leçon, nous allons réaliser une activité interactive. Chacun d'entre vous va recevoir une carte représentant un scénario du monde réel nécessitant l'utilisation d'une fonction :

• Scénario 1 : Calculer le coût total d’un repas au restaurant en fonction du nombre de personnes.
• Scénario 2 : Prévoir la distance parcourue par une voiture en fonction du temps de conduite.
• Scénario 3 : Estimer le montant d'argent économisé en fonction du temps de mise de côté.

Instructions :

1. Formez des petits groupes de 3 à 4 élèves.
2. Discutez de votre scénario et identifiez la fonction qui pourrait modéliser ce problème.
3. Présentez votre scénario et la fonction associée à la classe.

Transition vers le Contenu de la Leçon

Après cette activité, nous allons formaliser ce que vous avez découvert. Qu'est-ce qu'une fonction en mathématiques ? Comment pouvons-nous les représenter graphiquement ? Quels sont leurs types ? Préparez-vous à découvrir ce monde fascinant où chaque problème a son propre "outil" mathématique !

Conclusion

Aujourd'hui, notre objectif est d'ouvrir la boîte à outils des fonctions et d'apprendre à les utiliser pour résoudre divers problèmes dans le monde qui nous entoure. Prêts à plonger dans cette exploration ? Allons-y !